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把准数学本质，提升解题能力  ——从新课程高考考试说明说起 南京市教学研究室 孙旭东 sunxd008@126.com 把准数学本质提升解题能力 * * * * 把准数学本质提升解题能力 评述新课程江苏高考试题 解读新课程高考考试说明 教学要求 课程标准 考试说明 江苏数学新高考各部分知识的整体要求与定位参照《新课程标准》相应模块的有关说明，依照《省教学要求》而制定. 解读新课程高考考试说明 新课程高考数学考试说明的变化 新课程数学学科考试说明分为四个方面 1．命题指导思想 2．考试内容及要求 3．考试形式及试卷结构 4．典型题示例 （1）突出数学基础知识、基本技能、基本思想 方法的考查 （2）重视数学基本能力和综合能力的考查 （3）注重数学的应用意识和创新意识的考查 新课程考试说明明确解释了5个主要考查的数学基本能力： 空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力。 1．命题指导思想的变化 在空间想象能力的考查中明确提出了“作出正确的平面直观图形，能根据平面直观图形想象出空间图形”的考查要求． 将原有的数学思维能力分解为抽象概括能力和推理论证能力， 并进一步明确两个能力的考查要求．抽象概括能力强调从给定信息中提炼结论；推理论证能力