语文五年级1-5单元下册.ppt

五年级下册1～5单元培训 北京第二实验小学 梁学英 2009 年1月17日 语文学习总特点 培养兴趣 文化积累 学会学习 整体推进 五年级下册教材的主要知识点 一、提高学生阅读能力和功效的方法： 1、自己读后写一写内容提要，再与书上的 内容提要比较。62 2、自己出题后自己回答。2页 3、根据自己的习惯和文体不同学会自己做 笔记。82 （批注、摘录、心得、提纲） 4、要有良好的质疑，怀疑的习惯。91 5、文章要反复读。 二、理解文章的方法 结合时代背景。53、99 《西门豹》、 《凡卡》、 《劳动的开端》、《种子的梦》等。 文章叙述的方法 顺序 倒叙 《修鞋姑娘》 插叙 《献你一束花》 五年级学生应达到的水平 学法和习惯 能够独立完成识字学词的任务 能够主动积累好词、名言警句、古诗词等 书面表达错别字率≤ 1% 能够独立阅读课文 学会浏览 保持良好的阅读习惯 会修改习作，养成修改习作的习惯 能够有理有据、心平气和地交流和评价 积累和实践的量化指标 每个单元自己积累的内容不少于2篇。 一学期至少写一、两个本的内容。 背诵 ≥15（篇；段） 习作≥12次 / 学期 综合性