高校党员先锋模范作用的现状及对策分析.docVIP

高校党员先锋模范作用的现状及对策分析 　　【摘 要】 本文针对高校党员先锋模范作用，对高校党员先锋工作的开展现状、改善对策进行了系统性的分析，总结了党员先锋模范工作构建的重点，核心目的是在党员先锋模范作用的引导下，进行高校教育体系的革新及改善，从而为高校党组织建设工作的创新提供支持。 　　【关键词】 高校 党员 先锋模范作用 现状 对策 　　【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 　　高校党员作为教育系统中的先进分子，是高校师生群体的骨干。因此，在现阶段高校教育体系革新的背景下，高校党员需要充分发挥出先锋模范的基本作用，通过教育体系的优化革新，推动高校教育工作的稳定开展，并在高校党员先锋模范的引导作用下，坚持贯彻党的基本路线、方针以及政策，提升高校教育人员以及高校学生的竞争意识。但是，在现阶段高校党员先锋模范作用分析中，存在着教育水平形式单一、活动内容单一以及党员先锋缺乏凝聚力的现象，这些现象的出现也就对高校党员先锋工作的构建形成制约。因此，在现阶段高校教育体系改革中，需要充分发挥出高校党员的先锋模范作用，从而为高校教育营造良好的环境。 　　一、展现高校党员先锋模范作用的必要性 　　1.有效贯彻实现党的教育方针 　　伴随文化的教育革新，高校教育需要将党的方针作为基础，加强改革党员队伍的教育管理职能，并在此基础上推动党员工作的稳定革新。通过高校党员先锋模范工作的构建，可以充分发挥出大学生党员的先锋引导作用，进一步增强大学生的基本素质需求，展现出高校党员先锋模范的工作指导，充分保证先锋模范工作构建的基本需求，从而为现代化高校教育体系的稳定革新提供良好支持。 　　2.全面提升学生党员的整体素养 　　通过高校党员先锋模范工作的构建，可以充分发挥出对学生的引导作用，从而为学生综合能力的提升提供有效支持。第一，在展现高校党员先锋引导机制的过程中，可以使学生在合理引导的背景下，增强学生党员的服务意识，树立起全心全意为同学服务的发展目标，并在此基础上树立良好的社会观、价值观以及服务观念，满足学生综合素养提升的基本需求。第二，通过对学生党员工作的整合分析，学生党员在学习、工作以及生活中需要严格要求自己，坚持党员先锋的模范指导作用，实现高校党建工作构建的核心目的。 　　3.实现学生工作党支部的合理建设 　　在高校先锋模范作用的引导下，需要将大学生党员工作的构建作为基础，为学生营造良好的党风文化建设环境，端正学生的学习态度及生活态度，从而为党组织工作稳定创新提供合理支持。同时，在学生党员工作中，可以时刻保持积极进取、奋发向上以及乐于奉献的精神，使高校学生在这种模范引导的同时，提高自身的价值观念，强化学生的思想动力，从而为高校的教育革新以及创新发展提供稳定支持。 　　二、高校党员先锋模范作用的现状 　　1.服务意识淡薄 　　伴随社会文化的多元化发展，社会中的多元价值观、利益观受到不同文化的影响及冲击，学生在这种纷杂的背景下，无法树立健康的价值观、利益观。对于现阶段的高校学生而言，他们大部分是“90”后群体，个性化的生活方式是他们的基本需求，而且，对于高校学生而言，他们积极向上、富有活力，从而为党组织工作的构建注入了全新元素。但是，在高校党员先锋模范作用下，一些学生由于个性因素的影响，在日常工作中??我行我素，而且不愿意参与到组织活动之中，导致服务意识相对薄弱。这种现象的出现也正是学生对党性观念认识不充足、缺乏集体责任感等原因所造成的[1]。 　　2.党员准入机制有待完善 　　在对现阶段高校党员先锋模范作用的分析中，其在很大程度上存在着党员规范作用机制不合理的现象，其具体内容体现在以下几个方面：第一，党员准入机制基本规范，但是，入党的程序相对复杂，也就是所在党员准入机制完善的背景下，发展程序的设计存在着规范性及客观性的状态，但是，在实际高校党员先锋模范作用分析中，其工作内容的设计缺少规范性的程序，这种现象的发生也就工作内容的完善造成了制约。第二，考评、奖惩机制缺乏创新。通过对现阶段高校党员先锋服务工作的分析可以发现，其考评以及奖惩机制的构建缺乏完善性，不能只是一味地进行精神奖励，而是需要通过教师以及学生基本需求的分析，完善相关的考评机制，从而为党员准入机制的完善提供良好依据[2]。 　　3.活动构建缺乏影响力 　　在现阶段高校党建工作构建的过程中，需要积极开展多元化的活动组织形式，但是，在现阶段高校发展中，党支部所组建的活动通常是由上级进行安排的，其活动形式也存在着局限性，如定期的组织召开转正大会、开展理论学习以及资源服务等工作，在这种活动单一的背景下，高校学生并不能参与到高校党建活动之中。导致活动的构建缺少创新性。在这种党员先锋引导的过程中，党员先锋引导工作与其他的活动形式存在着差异性，学生党支部工作的创新性