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湖北志成教育集团案例 　　一、案例背景 　　民办学校是一个团体组织。民办学校的执行力，指的是贯彻团体组织战略意图，完成预定目标的操作能力，它是学校竞争力的核心，是把民办学校战略、规划转化成为效益、成果的关键。 　　民办学校必须有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体教师和职工的积极性，管理执行力才会得到最大的发挥，才能实现百年民办学校的目标。民办学校要实现“办一流学校、育一流人才”的办学宗旨，解决管理中存在的问题，就必须在教师和职工中打造一流的学校执行力。一个执行力强的民办学校，必然有一支高素质的教师和职工队伍，而具有高素质教师和职工队伍的民办学校，必定是充满希望的民办学校。 　　二、案例分析 　　（一）明确结果体系 　　实际上定结果就定了目标，明确的结果定义，也就是执行的起点，改进的终点。 　　1.明确结果体系的作用 　　一是结果可以改变命运；二是结果可以捍卫尊严。改革开放时期邓小平是用什么思想推动中国的改革开放呢？其答案就是“先让一部分人富起来，再让先富的人带动落后的人致富以达到共同富裕”，“共同富裕”这一结果思维引领中国人民坚决拥护改革。 　　2.明确执行结果人员要求 　　在民办学校中，我们用人才不能凭学历、资历、形象、感情，应聘用能为家长和社会提供结果、为民办学校创造价值的人，所以高层管理人才不能空降，只能不断培养、提拔。 　　3.明确结果三