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积极把握二大关系，努力做好会计证教学工作 　　摘要：会计从业资格考试近几年来一直在不断地变化，包括财经法规相关政策、考试大纲、方式方法和题型等，而更关键的是会计从业资格实行无纸化，应用的是题库。题库也在不断地建设中，有更新，但也有旧题存在，因此对于会计证教学工作，务必把握好新与旧、全面与重点二大关系。 　　关键词：新与旧；全面与重点；会计证；教学 　　在今年3月份的江苏徐州地区某会计证考场发生这样一件事：一位考生《财经法规与会计职业道德》考了59分、而其他二门课程顺利通过（《会计基础》78分，《会计电算化》83分），该考生提出了申辩，说《财经法规与会计职业道德》科目考题有的没有正确选项，他没法选择，作了空白处理，因而造成科目不及格，而且仅以1分之差。考试主管部门对此很重视，调阅了考场录像，拟予以核实。此事结果如何，我们暂时尚不得而知，但却对我们――从事会计证教学的老师――是一个提醒。事实上，江苏省会计证考试近几年经历了诸多变化，包括内容、题库、题型以及题量等，而我们如果不及时进行知识更新，并良好地把握考试动向，势必会影响会计证的教学效果和质量。为此，本人建议，要积极把握以下二个方面的关系： 　　一、新与旧的关系：更新不忘旧 　　所谓“新与旧”，是指知识和内容的更新与否，同时考题是否做到了同步。作为专业教师来讲，应把握好这二者之间的关系，不仅要及时把握“新”的动态，还要继续