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计算器C语言
沈 阳 航 空 工 业 学 院
课程设计
学 号 200604021071
班 级 _6402103
姓 名 _路晓双
指导教师 _ _刘成 _
2007年 09 月 14 日
沈阳航空工业学院
课程设计任务书
电子工程系 电子信息工程专业 6402103班 200604021071
一、课程设计题目:计算器
二、课程设计工作自2007年9月10日起至2007年9月14日止
三、课程设计内容:
用C语言编写软件完成以下任务:
在实数范围内支持加、减、乘、除运算,同时支持正弦、正切,及其反三角函数运算。用户可以选择运算的类型,并可以在界面进行数据的输入和输出。被运算的数据、运算的类型、运算的结果应能够保存到文件myfile.txt中。保存的形式可以参考如下所示:4*2=8;sin(0.5)=0.479426。
四、课程设计要求:
程序质量:
贯彻结构化程序设计思想。
用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。
用户界面中的菜单至少应包括“运算选项”、“数据输入”、“保存结果”、“退出”4项。
代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
课程设计说明书:
课程结束后,上交课程设计说明书(打印稿和电子稿),其内容如下:
封面
课程设计任务书
目录
需求分析(分析题目的要求)
程序流程图(总体流程图和主要功能模块流程图)
核心技术的实现说明及相应程序段
个人总结
参考资料
源程序及适当的注释
指导教师:刘 成
学生签名:路晓双
目录
一、需求分析 1
二、程序流程图 2
三、核心技术的实现说明及相应程序段…………12
四、个人总结 16
五、参考文献 14
六、源程序 14
一、需求分析
经过对程序设计题目的分析可知,整个程序的设计实现大致分为两个大模块他们的功能分别是:运算和保存;运算中又分为八个小模块,其中每一个小模块对应一个函数,他们的功能分别是:数据作和函数(+),数据作差函数(-),数据作积函数(*),数据作商函数(/),数据作正弦函数运算(sin),数据作正切函数运算(tan),数据作反正弦函数运算(asin),数据作反正切函数运算(atan)模块。
。
1、数据作和函数 主要实现求两个数的和;
2、数据作差函数 主要实现求两个数的差;
3、数据作积函数 主要实现求两个数的乘积;
4、数据作商函数 主要实现求两个数的商值;
5、数据作正弦函数运算 可以实现度数和数据的转化;
6、数据作余弦函数运算 可以实现度数和数据的转化;
7、数据作反正弦函数运算 可以实现数据和度数的转化;
8、数据作反正切函数运算 可以实现数据和度数的转化。
除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
每一个记录都包含在实数范围内加、减、乘、除运算,以及正弦、正切,及其反三角函数运算。在程序当中,用户可以选择运算的类型,并可以在界面进行数据的输入和输出。被运算的数据、运算的类型、运算的结果都能够保存到文件myfile.txt中。这样做可以对所进行过的运算进行永久保存。
二、程序流程图
1、程序总体结构图
图1 程序总体结构图
2、具体功能框图
数据作和函数(+)
图2数据作和函数
(2)数据作差函数(-)
图3数据作差函数
(3)数据作积函数(*)
图4 数据作积函数
(4)数据作商函数(/)
图5数据作商函数
(5)数据作sin数运算
图6数据作正弦函数运算
(6)数据作tan函数运算
图7数据作正切函数运算
(7)数据作asin函数运算
图8数据作反正弦函数运算
(8)数据作atan函数运算
图9数据作反正切函数运算
三、核心技术的实现说明及相应程序段
1. 定义函数名称,分别编号,按照数字选择。进入调试状态,页面显示“please shurunidex
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