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高一数学 SX-10-01-011 1．5 函数的图象导学案（第二课时） 编写人： 陈鹏跃 审核人：邱志波 编写时间：2009-11-15 【学习目标】1.通过自主探究理解参数对（）的图象的影响。X 2.通过探究图象变换，会用图象变换法画出图象的简图，并会用“五点法” 画出图象的简图。 3.会通过求解析式。 【学习重点】 用参数思想分层次、逐步讨论字母变化时对函数图象的形状和位置的影响，掌握函数（）的图象的简图的作法。 【学习难点】由正弦曲线到的图象的变换过程。 【学法指导】用参数思想分层次、逐步讨论字母变化时对函数图象的形状和位置的影响。 【知识链接】 （） 【学习过程】 一．预习自学 1．已知函数（）的图象能够用五点作图法作出其简图，反之，已知函数（）的图象可以确定其解析式吗？如果能，又怎样确定其中的呢？ 2．函数已知函数（）的振幅 ，是周期是 ，频率是 ，相位是 ，初相是 。 3．函数的振幅是 ，周期是 ，频率是 ，它的图象与正弦曲线有什么关系？