2011届高三一轮数学复习学案【§84导数的应用之二】.docVIP

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  • 2017-12-14 发布于浙江
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2011届高三一轮数学复习学案【§84导数的应用之二】.doc

2011届高三一轮数学复习学案【§84导数的应用之二】

一轮复习学案 姓名 ?基础热身: .(Ⅰ)求的单调区间; 2.已知向量在区间(-1,1)上是增函数, 求t的取值范围. ?知识梳理: ?? 2.求参数范围的方法:①分离变量法;②构造函数法. Ks5u 3.利用导数求函数的最值  设函数在上连续,在内可导,则求在上的最大值与最小值的步骤:  ①            ;②            . 4.求函数不等式的基本思路是: 以导函数和不等式为基础,单调性为主线,最(极值)为助手,从数形结合、分类讨论 等多视角进行综合探索. ☆ 案例分析: 例1. (1)求函数的单调区间;Ks5u (2)若函数的图像与直线恰有两个交点,求的取值范围. 例.设函数 在,处取得极值,且.   (Ⅰ)若,求的值,并求的单调区间; (Ⅱ)若,求的取值范围. 例.已知函数其中n∈N*,a为常数. (Ⅰ)当n=2时,求函数f(x)的极值; (Ⅱ)当a=1时,证明:对任意的正整数n,当x≥2时,有f(x)≤x-1. 例.已知函数,其中.Ks5u (Ⅰ)若曲线在点处的切线方程为,求函数的解析式; (Ⅱ)讨论函数的单调性; (Ⅲ)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围. 参考答案: ?基础热身: 【试题】Ⅰ). 2分 当()时,,即; 当()时

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