54探究活动课—中国民生百年变迁3课件{人教版必修2}.pptVIP

5.4 探究活动课　中国民生百年变迁 教学目标 1、知识与能力： 1、了解经济危机爆发的原因及表现，培养学生归纳、概括历史问题的能力。 2、掌握本次经济危机的特点、影响，培养学生从资料、图片中提取有效信息，综合分析的能力 3、掌握 “自由放任”政策的特点，培养学生分析历史概念的能力。 ２、过程与方法： 1、运用历史资料（图片表格等），加强学生对历史知识的理解。 2、运用分析与讨论，拓展学生思维，引导学生理解历史概念和本质。 3、通过历史剧表演，让学生体验角色，再现历史场景，掌握知识，加深理解。 ３、情感态度与价值观： 1、通过对经济危机爆发原因的了解，使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃；资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。 2、通过对经济危机影响的分析，使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。 教学重难点： 1、1929～1933年经济危机爆发的原因。 2、1929～1933年经济危机的影响。 教学方法：教师讲授法、提问启发法、阅读指导法 * 新课标人教版课件系列 《高中历史》 必修2 探究活动课 中国民生百年变迁 中国民生 百年变迁 服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代，缓缓地行进了几十万年。我们的祖先在与猿猴相揖别以后，披着兽皮与树叶，在风雨中徘徊