八年级数学-解分式方程.pptxVIP

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  • 2017-11-30 发布于上海
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解分式方程 1.提问:解分式方程的基本思想是什么? 答:解分式方程的基本思想是将分式方程转化为整式方程,方法是方程两边同乘最简公分母.  2.问:为什么解分式方程必须验根,如何验根? 答:在解分式方程时,方程两边同乘最简公分母,从而将分式方程化为整式方程,而求得的整式方程的解有时使公分母得零,这时的根不是原方程的根,而是原方程的增根.在解分式方程时有可能产生增根,所以解分式方程时必须验根.验根的方法是将整式方程的解代入最简公分母看结果是不是零. 提问:(1)为了化分式方程为整式方程,两边同乘以 一个什么整式最简便? (2)该方程若产生增根,只可能是哪些值呢?分析:方程两边同乘以最简公分母(x-3)(x+1)(x+2)得 2(x+1)+12(x+2)+3(x-3)=0 解这个方程得x=-1. 检验:当x=-1时,(x-3)(x+1)(x+2)=0. ∴x=-1是增根, ∴原方程无解.练习 分析:这个分式方程若产生增根,只可能是使分母为零的2或-2. 解:方程两边同乘以(x+2)(x-2)得 2(x+2)+mx=3(x-2). 解关于x的整式方程,得   产生增根只能是x=2或x=-2,  ∴? 当m=-4或m=6时,原方程会产生增根.例3? 解关于x的方程    1.a、b是已知数,x是未知数,那么这是一个 含有字母已知数的方程. 2.回忆含有字母已知数的方程的解法. 答:含有字母

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