八年级数学-人教版用图表描述数据.pptxVIP

§ 12.2.1 用扇形图表描述数据 问题：上面是2000年我国第五次人口普查 的数据。你能用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？ 分析：用扇形图能有效地表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比。根据上表中资料，需要把圆分成面积不同的6个扇形。 问题 如何把一个圆分成 6个扇形？使它们的面积分别代表各种不同受教育人口在总人数中所占的百分比？ 受教育类型 大学 高中 初中 小学 文盲 其他 总计 人口 4571 14109 42989 45191 8507 11216 126583 占总人口的百分比 100 ％ 受教育类型 大学 高中 初中 小学 文盲 其他 总计 人口 4571 14109 42989 45191 8507 11216 126583 占总人口的百分比 3.61％ 11.15 ％ 33.96 ％ 35.7 ％ 6.72 ％ 8.86 ％ 100 ％ 圆心角度数 请你用计算器算出各种受教育人口在总人口中所占的圆心角度数，并填入表中。 利用量角器量出各部分的圆心角，并画出扇形图。 13 ° 40 ° 122 ° 129 ° 24 ° 32 ° 360 ° 探究 ：如何把一个圆分成 6个扇形？使它们的面积分别代表各种不同受教育人口在总人数中所占的百分比？ 1. 扇形的面积与其对应的圆心角有什么关系？ 扇形的面积越大，