八年级数学-直角三角形全等判定.pptxVIP

直角三角形全等的判定AA’BCB’C’复习：1.已学过哪些判定三角形全等的判定公理和推论？2.下列两个直角三角形，根据所给条件能判定全等吗？依据是什么？已知：△ABC和△A’B’C’中，∠C=∠C’=90°，（1）∠A=∠A’，BC=B’C’（2）AB=A’B’，∠B=∠B’（3）B=∠B’，A=∠A’（4）AC=A’C’，BC=B’C’（5）AB=A’B’，AC=A’C’AA’BCB’C’已知：△ABC和△A’B’C’中，∠C=∠C’=90°， AB=A’B’，AC=A’C’求证： △ABC≌△A’B’C’（c=c’，b=b’）c’c证明：设两三角形的三边分别用a，b，c和a’，b’，c’表示（如图）b’b由勾股定理知，a2=c2-b2 a’2=c’2-b’2∵ c=c’，b=b’ ∴ a2 =a’2∴a2 -a’2=0，即（a-a’ )(a+a’)=0 ∵ a+a’ ≠0，∴ a-a’ =0 即a=a’ aa’∴ △ABC≌△A’B’C’（SSS）直角三角形全等的判定理：斜边、直角边定理：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成：“斜边、直角边”或 “HL”“HL”“HL”“HL”“HL”“HL”“HL”“HL”思考：满足下列条件的两个直角三角形是否全等？为什么？ 是（AAS）（1）一锐角及这个锐角的对边对应相等；（2）一锐角及这个锐角相邻的直角边对应相等；