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- 2017-11-30 发布于上海
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第三节 力的平衡单位:江津市李市镇大桥初级中学校主讲:周剑时间:2006年1月第六章 力和运动第三节 力的平衡一、温顾知新同一直线上二力的合成:同方向:反方向:匀速下降二、现象引入1、静止在桌面上的物体。2、匀速下落的跳伞运动员。提问:上述物体保持静止和做匀速直线运动是否受到外力?三、新课教学(一)平衡 物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。物体受力作用时,满足什么条件才能保持平衡呢?(二)二力平衡条件 同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零提问:1、物体同样受到平衡力的作用,为什么有时静止, 有时处于匀速直线运动状态? ------------由最初运动状态决定。2、平衡力与作用力、反作用力的区别?------------是否同体。(三)二力平衡条件的应用 1、请画出图6-23,6-24,6-25中物体受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。1)静止悬挂的电灯。2)静止在桌面上的茶杯。3)匀速运动的拖车。 (乙、丙)2、下列四图哪些反映了二力平衡?请再举出更多的二力平衡的例子支持力NG=N重力G四、小实验悬挂法测不规则纸板的重心五、巩固练习1.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是 A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所
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