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- 2017-11-30 发布于上海
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人教版物理教科书八年级上册教材分析 八年级上实际课时36课本安排课时总共32,分配如下:科学之旅1声现象6光现象6透镜及其应用7物态变化5电流和电路7序言科 学 之 旅章首语:从学生熟悉的生活引入课题:沙滩上,和煦的阳光下,一个孩子在无忧无虑地玩耍… …比喻: 科学学习过程是一个科学探索的过程,充满乐趣和艰辛,探求科学知识是我们的渴望配图 呼之欲出1、有趣的有用的物理 有趣的物理:变过去是鼓上放米粒,现在小人翩翩起舞,融合人文、感受艺术美和科学美与日常现象相悖,引起认知冲突:放大镜观察缩小的窗外物体放大的手指认知冲突放大镜观察打破思维定势,用放大镜看物体永远放大吗?器材简单易行放大镜为什么会这样?进行科学方法教育,培养尊重事实的科学态度强调观察是物理初中学习的重要环节吹漏斗: 其中的乒乓球如何? 乒乓球会下落吗? 经历提出问题、简单的猜想和假设,经 过实验,得出的结果出人意料,引发认知冲突 特点:器材容易找,现象容易观察,容易引起认知冲突,是形成兴趣的思维基础有用的物理拉住月亮的力、拉下苹果的力、拉住人造地球卫星的力是同一种力----万有引力科学家对物理的贡献-----牛顿从生活走向物理,从物理走向社会2、怎样学习物理勤于观察,勤于动手勤于思考,重在理解联系实际,联系社会STS:推出关于伽利略对摆的探究过程 推出科学探究的几个重要环节:观察,提出问题, 猜想,证
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