八年级上册语文17奇妙的克隆同步解析与测评分析.pptVIP

奇妙的克隆 科普说明文 本文作者为了说明什么是“克隆”，分四个小标题向我们介绍了“克隆”这一科学技术发展的脉络。 作者：谈家桢 写作思路：解释什么是“克隆”---介绍克隆实验的情况---阐述克隆对人类的好处及对克隆的理性思考。 全文四部分，既有并列关系，同时第二、三部分又含有递进关系。。 三道大题 一、积累与运用 二、课内阅读 三、拓展阅读 一、积累与运用， 4个小题 考察内容： 汉语拼音 发现并改正错别字 近义词的选用 分析说明语言的准确性 题号 1 2 3 4 分析方法 考点分析 失误分析 解题思路 正确答案 分析这道题考什么，目的是让我们明确学习目的。 分析我们失误(题目答错)的原因(主要有：马虎不认真，记忆不准确，理解不清楚)，目的是吸取教训，不重犯错误。 分析答题思路和方法，假如你是老师，你怎么向别人讲解，让别人能理解。你怎么讲就怎么写。 写出正确答案，要求准确、全面。要特别注意答题的要点不能遗漏。 第一1题 考点分析： 失误分析： 解题思路： 正确答案： 《奇妙的克隆》生字的注音 平时没记住 本题目5个字的注音，4个根据拼音写出汉字。 第一2题 考点分析： 失误分析： 解题思路： 正确答案： 汉字的正确书写 没有养成正确书写汉字的习惯 本题目共8个词语，要求找出4个错别字，要注意发现错别字并改正。繁殖,繁 :复杂。殖 ：孳生:生殖。生物产生新的个体、以传代。相提并论，相提:相比;相对照;并:一起;并列;论:谈论;对待。把两个人或两件事放在一起谈论或看待。协调，和谐一致；配合得当。 就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现。甘拜下风甘：甘愿，乐意；下风：风向的下方，比喻处于劣势地位。指真心佩服别人，承认自己不如别人。 第一3题 考点分析： 失误分析： 解题思路： 正确答案： 近义词的辨析与运用 不知道近义词意义和用法上的差别 答“近义词的选择运用”这类题时，首先要辨析近义词语意义或用法方面的差别；其次要注意根据 语境从搭配上进行选择。 相安无事，相：互相；安：安稳。指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。相知有素， 素：向来。指一向互相了解的好朋友。 不可低估，低估就是指所做出的评价与事实不符，并且低于它本身的价值。不能小看。 不可估量（bù kě gū liang），估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 (1)A、相知有素 B、相安无事 (2)A、不可低估 B、不可估量 第一4题 考点分析： 失误分析： 解题思路： 正确答案： ★分析说明文的语言的准确性 ★没有并结合原文进行分析，没有通过增删的对比找出差异。 ★本题目，是要分析说明文中的词语的表达作用。分析时，应抓住说明文语言的准确性这一特点答题，答题格式一般为：先解释词语在文中的意思，然后点出其生动(准确)地说明了╳╳事物的╳╳特征，能激发读者的阅读兴趣(符合实际，具有科学性)。最后，也可从反面说，假如没有这个词语，意思有什么变化，表意就不准确，不符合实际。 ★①“可以这样说”是说在特殊的环境中两者是相近的，但实际上是有差异的。②猴毛变猴只是小说家的想像，并不是善于克隆的科学设想，使用“可以这样说” ，避免了不准确，即体现了说明文语言的准确性。③假如不用“可以这样说”，那么，原文就真正成了“猴毛变猴就是克隆”，这与实际不符(因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴，这只是后人用克隆技术对照《西游记》中的情节而得出的结论，充分体现了说明文语言的准确性)。 二、课内阅读， 4个小题 考察内容： 分析说明方法(列数字) 分析说明方法(列图表) 分析说明对象及特点 分析文章的表达方式和作用 题号 1 2 3 4 阅读课文中“克隆绵羊‘多利’”这一部分，回答下列问题 克隆绵羊“多利” 1997年英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果：经过247次失败之后，他们在1996年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。 “多利”绵羊是如何“创造”出来的呢?威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成