2017秋四年级语文上册《长大后我就成了你》教学设计 长春版.docVIP

《长大后我就成了你》　　本课的课文是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。是对学生进行尊师教育的好素材，也是对学生进行语言文字教育的好素材。 教学目标： 　　1、通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 　　2、学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。 　　3、有感情地朗读，欣赏、学唱这首歌。 教学重点难点： 　　1、理解文中句子的深刻含义。 　　2、懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学准备：《长大后我就成了你》的磁带 第一课时教学过程： 　　一、 引入：播放歌曲《长大后我就成了你》，同学们，谁能说一说：歌词中的“你”是指谁？让我们哼着这首优美的旋律走进课文。　　二、 初读课文，了解课文内容。 　　1、教师范读，学生听准字音，画出生词。 　　（1） 要求会认得字。 粉 虹 奉 献 　　（2） 要求会写的字。 教 室 擦 粉 虹 奉 （3） 生词。擦洗 粉笔 彩虹 乐趣 供奉 神秘 教室 惊天动地　　2、检查自学情况。 （1）检查认读生字词情况（抽读生字词卡片，可采取指名读、齐读、开火车读、比赛读等方式。）2）学生汇报生字的学习情况。　　教师重点指导 　　“奉”是会意字。本义是捧。依奉在小篆中的写法，上部是丰，表示字音；中间是双手，下部也是手，众手放在一起形成捧的意思。