人教版小学四年级语文《夜莺的歌声》教学设计.docVIP

人教版小学四年级语文《夜莺的歌声》教学设计 第二课时 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 安义县石鼻小学 许炎珍 教学目标： 1、8个生字，会写14个生字，正确读写重点词语。 2、从故事内容中体会“小夜莺”机智勇敢的品质和爱国主义精神。 3、指导有感情地朗读。 教学重点： 从故事内容中体会人物品质 教学难点： 朗读的语气语调 教学过程： 一、简介背景，导入课题 《夜莺的歌声》是苏联人民为反对法西斯、德国及欧洲和亚洲盟国而进行的正义战争。1939年9月1日，二战爆发，1941年6月，德国进攻苏联，苏联人民进行卫国战争。 本文就是苏联獐用他们自己的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己家园的故事。 二、掌握生字 （1）读准字音 屑 挺 拧 蘑 鬼 呻 吟 宛 （2）各种形式认读生字 削 、喂、哨、挺、斯、甩、踢、枪、防、鬼、汉、滚、毁、惯 A、指卡片认、读、组词 B、小组比赛 C、开火车进行生字连读 三、从句子入手，反复诵读，理解“夜莺”的机智勇敢（运用多媒体出示句子） 1、“怎么会就剩下我