广东版一年级下册美术教案.docVIP

?第一课? 漫游飞行世界 教学目标 1、能说一说飞行世界的形、色、声、光。 2、能模仿飞行的动态。 3、通过视、听发展想象；通过观察、比较感受飞行世界的美；学习活动中体验发现的乐趣。 4、有喜欢大自然的情感。 教学重点 从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。 教学难点 能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。 教学过程 一、探秘一 ——杨利伟叔叔真棒！ 说一说：你知道杨利伟叔叔吗？ 议一议：你知道他是怎么飞上太空的吗？ 说一说：你知道他是怎么飞上天的梦想吗？ 通过神州六号飞天的影像资料展示我国的飞天梦，让你生体验飞天的自豪感。 二、探秘二——你们有过飞天的梦想吗？ 说一说：你做过飞天的梦吗？ 做一做：表演看看，怎么飞天的？ 指名学生表演，同学们在教室里进行飞天梦的演示。 三、探秘三——鸟的特征 听一听：听，什么声音？（鸟、飞机……） 鸟有什么特征？ 想一想：鸟为什么会飞？ 1、通过网络搜索，展示各种鸟的飞天情景。 2、听鸟飞的声音，同学们闭上眼睛想像鸟飞的情景。 四、探秘四——鸟飞的动作 说一说：你能说出小鸟飞的样子吗？ 做一做：你可以学一学小鸟飞的样子吗？ 五、探秘五——渴望飞行 找一找：艺术家的创造了哪些会飞的形象？ 说一说：达芬奇设计的“飞行器”像什么？（鸟） 想一想：为什么把它设计得像鸟？ 猜一猜：你觉得它真的能飞起来吗？ 六、探秘六——我想飞 想一想：我有一天能飞起来