华罗庚杯几何部分(小高组).docVIP

华罗庚杯几何部分 　 　　怎样把一个图形按照要求分割成若干部分？怎样把一个图形分割成若干部分后，再按要求拼接成另一个图形？这就是本讲要解决的问题。 　　例1请将一个任意三角形分成四个面积相等的三角形。 　　分析与解：本题要求分成面积相等的三角形，因此可以利用“同底等高的三角形面积相等”这一性质来分割。 　　方法一：将某一边等分成四份，连结各分点与顶点（见左下图）。 　　方法二：画出某一边的中线，然后将中线二等分，连结分点与另两个顶点（见右上图）。 　　方法三：找出三条边上的中点，然后如左下图所示连结。 　　方法四：将三条边上的中点两两连结（见右上图）。 　　前三种方法可以看成先将三角形分割成面积相等的两部分，然后分别将每部分再分割成面积相等的两部分。本题还有更多的分割方法。 　　例2将右图分割成五个大小相等的图形。 　　分析与解：因为图中共有15个小正方形，所以分割成的图形的面积应该等于15÷5=3（个）小正方形的面积。3个小正方形有和两种形式，于是可得到很多种分割方法，下图是其中的三种。 　　例3右图是一个4×4的方格纸，请在保持每个小方格完整的情况下，将它分割成大小、形状完全相同的两部分。 　　分析与解：因为分割成完全相同的两块，所以每块有8个小方格，并且这两块关于中心点对称。下面是六种分割方法。 　　例4将下图分割成两块，然后拼成一个正方形。 　　分析与解：图形的面积等于16个小方格，如果以每个小方格的边长为1，那么拼成的正方形的边长应是4。因为题图是缺角长方形，长为6宽为3，所以分割成两块后，右边的一块应向上平移1（原来宽为3，向上平移1使宽为4），向左平移2（原来长为6，向左平移2使长为4）。考虑到缺角这一特点，可做下图所示的分割和拼接。 　　例5有一块长4.8米、宽3米的长方形地毯，现在把它铺到长4米、宽3.6米的房间中。请将它剪成形状相同、面积相等的两块，使其正好铺满房间。 　　分析与解：首先验证地毯的面积与房间的面积是否相等，然后考虑如何 以可将原来的长分为4份，宽分为3份（见下页左上图），现在的长与宽如下页右上图。 　　容易得到下图所示的分割与拼接的方法。 　　例6用四块相同的不等腰的直角三角板，拼成一个外面是正方形，里面有正方形孔的图形。 　　分析与解：右图所示的三角板，∠A是直角，∠B+∠C=90°。因为要拼的图形有内外两个正方形，所以有将∠A作为外正方形的角（左下图）和拼内正方形的角（下中图）两种情况。若三角板可以重叠放置，还有右下图所示的拼法。 ?练习19 　　1.试将一个等边三角形分割成8个全等的直角三角形。 　　2.用四种方法将左下图分割成完全相同的两部分，但要保持每个小方格的完整。 　　3.将右上图分成四个大小相等、形状相同的图形。 　　4.将下图分成两块，然后拼成一个正方形。 　　5.将一块30×20的方格纸分成大小、形状都相同的两块，然后拼成一个24×25的长方形。 　　6.将一个正方形分成相等的4块，然后用这4块分别拼成三角形、平行四边形和梯形。 ?第20讲 多边形的面积 　　我们已经学习过三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形以及圆、扇形等基本图形的面积计算，图形及计算公式如下： 　正方形面积=边长×边长=a2， 　长方形面积=长×宽=ab， 　平行四边形面积=底×高=ah， 圆面积=半径×半径×π=πr2， 扇形面积=半径×半径×π×圆心角的度数÷360° 在实际问题中，我们遇到的往往不是基本图形，而是由基本图形组合、拼凑成的组合图形，它们的面积不能直接用公式计算。在本讲和后面的两讲中，我们将学习如何计算它们的面积。 　例1 小两个正方形组成下图所示的组合图形。已知组合图形的周长是52厘米，DG=4厘米，求阴影部分的面积。 　　分析与解：组合图形的周长并不等于两个正方形的周长之和，因为CG部分重合了。用组合图形的周长减去DG，就得到大、小正方形边长之和的三倍，所以两个正方形的边长之和等于（52-4）÷3=16（厘米）。 　　又由两个正方形的边长之差是4厘米，可求出 　　大正方形边长=（16+4）÷2=10（厘米）， 　　小正方形边长=（16-4）÷2=6（厘米）。 　　两个正方形的面积之和减去三角形ABD与三角形BEF的面积，就得到阴影部分的面积。 　　102+62-（10×10÷2）-（10+6）×6÷2=38（厘米2）。 　　例2如左下图所示，四边形ABCD与DEFG都是平行四边形，证明它们的面积相等。 　　分析与证明：这道题两个平行四边形的关系不太明了，似乎无从下手。我们添加一条辅助线，即连结CE（见右上图），这时通过三角形DCE，就把两个平行四边形联系起来了。在平行四边形ABCD中，三角形DCE的底是DC，高与平行四边形ABCD边DC上的高相等，所以平行四边形ABCD的面积