浙教版五年级下册品德与社会教案 国际组织 1 第一课时教学设计.docVIP

浙教版五年级品德与社会下册教案 第四单元 第二课 国际组织 教材分析 浙教版《品德与社会》五下第四单元安排了“生活在地球村”这一学习内容，旨在引导学生了解中国的发展与世界各国间的国际交流密切相关，明白只有放眼世界，具有开放的国际意识，才能谋求更大的发展，从而为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为社会主义合格公民奠定基础。第二课《国际组织》是根据课程标准“走近世界”板块“第8点：知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用”而编写的。现在的世界是开放的。随着全球一体化经济的发展，各种国际组织相继成立，这些组织有效地协调着国家之间的关系。让学生了解这些相关的知识，对于培养学生开放的国际意识，理解世界各国人民之间相互依存的关系是十分必要的。本课的内容对学生来说比较深奥，与学生的生活距离也较远，所以只要求学生大致涉猎，知道一些国际组织的名称，认识这些组织的标志，初步了解这些国际组织在解决全球性问题中所起的作用。 课 时 第1课时 教学目标 1．知道联合国等国际组织的名称和标志，初步了解联合国在解决全球性问题中发挥的作用。 2．通过收集联合国及主要机构之一安理会的相关资料，培养学生收集、整理、分析资料的能力。 教学重难点 重点：了解联合国及主要机构之一安理会的相关知识。 难点：初步了解联合国在解决全球性问题中发挥的作用。 教 具 多媒体课件；收集有关联合国的资料