2017-2018学年度八年级物理上册 2.3 声的利用教案 （新版）新人教版.docVIP

声的利用 知识与技能了解现代技术中与声有关的知识应用。过程与方法通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识。情感、态度与价值观通过学习了解声在现代技术中的应用进一步增加对科学的热爱。 现代技术中与声有关的知识应用。 声在现代技术中的应用。 多媒体课件。 讨论法、启发式。一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　) 一、创设情景明确目[师]同学们好在这一单元我们学习了有趣的声现象知道了声的概念比较广包括声音(人耳能感觉到的那部分声)、超声(频率高于20000 Hz的声)和次声(频率低于20 Hz的声)。声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛请同学们说出所了解的利用声的实例。(生各抒己见)[生1]我们楼道里的声控开关；[生2]广场的声控喷泉；[生3]家庭里的超声波加湿器；[生4]医院里检查病情用的“B超”和“彩超”；[生5]工厂里用的超声波探伤仪；[生6]利用“声呐”探测黑匣子；[生7]利用8]平常我们利用声音获取信息。[师]看来我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系这节课我们就来学习声的利用。板书课题第3节　声的利用二、自主学习指向目标学生自学教材第38页至第40页完成学生用书第一部分的内容。三、合作探究达成目标　声与信息活动一：学生分小组讨论生活中关于声能传递信息的事例。学生自学课本第38页“声与信息”部分的内容了解