新员工帮带激励机制.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新员工帮带激励机制

新员工帮带技能,对相关业务知识,工作流程,设计经验言传身教.讲解公司各部门相关情况,指导新员工学习相关规章制度帮助新员工解决工作中遇到的困难,主动关心和鼓励新员工. 时间界定标准 帮带现金奖励 合计 帮带岗位 时间界定标准 帮带现金奖励 合计 新进计时(计件)一线员工 入职满3个月 50 750(500元一年后发) 新进缝纫培训工 入职满1个月 100 1000(500元一年后发) 入职满6个月 100 入职满3个月 100 入职满1年 100 入职满1年 300 入职1年内计件工资达到2500 500 入职1年内计件工资达到2500 500 新进熟练工 入职满3个月 50 700(500元一年后发) 新进管理人员 入职满3个月 50 450(200元一年后发) 入职满6个月 50 入职满6个月 100 入职满1年 100 入职满1年 100 入职1年内计件工资达到4500 500 入职1年内经审批晋升一级 200 新进计时一线员工 新进计时一线员工进入公司后就有产值,如有帮带人员,新进人员减少紧张情绪,工作积极性高涨,稳定性高,减少了流失率,工作效率不打折扣,降低了成本。 新进培训工 一线员工培训工作直接进入车间,落实到部门主管、领班的职责范围内,“一对一”师傅帮带。学徒工没有任何技术,但是直接让他进入车间,除了技术还有其他方面的培训和学习(现场会听到、看到、接触到很多)。比如,工作时间的适应,人与人之间的沟通,生产环境、管理制度等的适应。每个车间,每个班组都会有技术优、良、中、差的搭配,产品有高难度、中难度、一般、简单的工种,根据各班组岗位技术人员配备情况,合理的安排学徒工进入师傅的群体中。学徒工刚开始技术活不会,但是可以从挑次、换料、烫边、剪线头等同样计件的简单的工作做起,一个人进入公司就要付他工资,所以他只要进来就要有产值,相信1280元的基本工资可以做出来,在从事简单工作的同时,我们可以观察到新进学徒的思想、工作方法、态度,并进行引导,一定要让学徒工知道:我的保底工资是1280元,我如果超过产量了按我超过的产量工资算。车间主管和师傅已经给我安排了学习计划,人力资源部每个月都要跟踪我学习的进度,如果我工作不认真,态度不端正,师傅对我评价不好,我也学不到技术。所以,我只有努力!简单的工序做完了可以在空余时间接触、了解并学习机器(开关机、穿针引线、换油等)——接着学会用机器压线、压0.02毫米或0.5的边等技术——以及其他技术——最终根据培训计划,人力资源部跟踪考核,通过技术部的缝纫操作技术考核,具体培训步骤、方法以各车间主管与领班沟通后再拟定,报人力资源部商讨。每个车间都要安排供学徒工用的可报废但可以练习的缝纫机器,以防机器的损耗、伤害。这要看各个领班的安排。培训师傅要选择品德技术都好的优秀员工。通过优秀员工的带领、引导、榜样作用,以及人力资源部门每月的跟踪,会使得新来员工感觉公司在关注我的成长,我有自己的师傅,我有和我一起解决困难的人,有安全感,信任感,信任师傅了,就是信任俊达。对新员工的表现,师傅的成绩,人力资源部门根据每月跟踪,做好记录,进行奖励,通过员工大会进行表扬、激励,形成学习榜样的氛围。 新进熟练工 新进熟练工一进入公司就会有产值,但是需要有一个适应过程,适应工艺,适应管理,适应质量要求,如果有资深员工帮带,就会减少新员工初进公司时的紧张情绪,很快投入生产,融入团队,效率也很快提高,降低了员工流失率,提高了稳定性。 新进管理人员 减少新员工初进公司时的紧张情绪,让新员工尽快了解公司文化和掌握岗位操作技能,鼓励新员工的士气,降低人才流失率;磨合了员工之间的感情,增进了友谊,加强了员工之间的良性沟通和交流,同时提高老员工操作的理论水平和锻炼培训能力; 2、操作说明 该类指导工作的具体责任人为各部门负责人及培训负责人。 确定帮带对子在被帮带人到岗一周内,所在部室领导要研究部署帮带工作,拟定帮带师傅帮带对子明确后,帮带师傅与被帮带人要共同研究制定帮带计划帮带工作不能流于形式,帮带师傅要通过对具体工作事例的分析,讲评,使被帮带人对处理工作的原则和方法有进一步的了解;被帮带人也可直接跟随帮带师傅参与到具体工作中去,在帮带责任人的指导和帮助下开展工作.要加强双向的沟通联系,通过定期谈心交流,丰富工作经验和阅历.帮带对子可以根据各自的实际情况,积极探索有效的帮带方法.

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档