2017-2018届高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异 第2节 自然地理环境的差异性学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018届高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异 第2节 自然地理环境的差异性学案 新人教版必修1.doc

2017-2018届高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异 第2节 自然地理环境的差异性学案 新人教版必修1

第二节 自然地理环境的差异性1.了解自然带的概念和分布。2.理解陆地环境地域分异规律的形成和表现。(重难点)3.学会运用地域分异规律评价人类生活和生产活动的合理性。(重点)[基础·初探]教材整理1 自然地理环境的差异性阅读教材P上部图文内容完成下列问题:1.不同空间尺度的地域分异规模(空间尺度)分异规律大 全球性地域分异 温度带分异、海陆分异小 区域性地域分异 陆地环境的地域分异2.自然带 正误判断:(1)自然地理环境的整体性是绝对的差异性是相对的。(×)【提示】 地域差异在自然地理环境中是普遍存在的。所以差异性是绝对的整体性是相对的。(2)相邻自然带之间的差异很明显。(×)【提示】 教材整理2 水平地域分异规律阅读教材P下部至P上部图文内容完成下列问题:1.由赤道到两极的地域分异规律(1)影响因素:太阳辐射的纬度差异。(2)形成基础:热量。(3)分布规律:东西延伸、南北向更替。(4)分布地区2.从沿海向内陆的地域分异规律(1)分异原因:海陆分布。(2)形成基础:水分。(3)分布规律:自然景观从沿海向内陆依次为森林带、草原带、荒漠带。(4)分布地区:中纬度地区表现较为明显。正误判断:(1)我国南稻北麦的差异主要体现了降水的纬度差异。(×)【提示】 水稻是喜湿热、喜水的农作物我国南方热量、降水充足适合水稻的生长。因而南稻北麦体现了热量条件的南北差异。(2)我国内蒙古自治区东西的景观差

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