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- 2017-11-30 发布于贵州
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(教科版)五年级科学下册课件PPT 为什么一年有四季 2
为什么一年有四季 (教科版)五年级科学下册课件 我们古人发现同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长短随着季节的不同而变化的。 不同季节 观测时间 影子长短描述 备注 春 正午 影子适中 夏 正午 影子最短 秋 正午 影子适中 冬 正午 影子最长 于是古人想:四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。 1、一盏灯当作太阳。 2、调整地轴倾斜指向北方。 3、在北半球的一个地方立一根标杆。 4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”(如图) 5、观察记录地球仪上标杆的长度。 公转地点 杆 影 长 短 (厘米) 季 节 判 断 (根据古人的经验判断) A B C D 我们的观察记录 标明季节 地球在公转过程中,由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区,因此气温有规律的变化,形成四季。 四季形成的原因:
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