环境卫生学：第六章 土壤卫生.ppt

第六章 土壤卫生 基本教学信息 教学目的与重点、难点 教学方法与课时安排 小结、思考题与参考书 大纲要求 1.掌握 土壤的物理、化学和生物学特征；镉污染引起的痛痛病的流行病学和临床特征。 2.熟悉 土壤的卫生防护与卫生监测监督。 3.了解 土壤的卫生学意义；土壤的污染与自净；土壤生物性和农药污染的危害 ；制订土壤卫生标准的原则和研究方法。 土壤？ 全国科学技术名词审定委员会1998年公布的土壤定义为： 土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。 第一节?土壤的特征及其卫生学意义 土壤的卫生学意义 土壤的组成 固相 土壤颗粒（soil particle） 土壤有机质 土壤微生物 液相——土壤水分 气相——土壤空气 土壤的特征 ※ 物理学特征 化学特征 生物学特征 固相 土壤颗粒 液相——土壤水分 气相——土壤空气 砂土、壤土、粘土 （一）土壤的物理学特征  (与其物理性质相联系) 土壤颗粒的大小和排列状态决定着土壤的孔隙率、透气性、渗水性、容水性和土壤的毛细管现象等许多物理特性，影响土壤的卫生状态。 土壤空气成分的变化受土壤污染程度、土壤生物化学作用和与大气交换的影响而变化。 （一）土壤的物理学特征  (与其物理性质相联系) 若渗水性过大，地面污染物容易渗入地下水中，不利于水源保护；土壤容水量大，其渗水性和透气性不良，不利于建筑防潮和有机物的无机化；建筑物地面、墙壁的潮湿与基地土壤毛细管作用有关 （二）土壤的化学特征——化学组成与成土母岩成分有密切关系 沉积岩 ——含必需元素 火成岩 ——缺少必需微量元素（不利） 人体内 化学元素 土壤中 地球化学元素的变化超出人体的调节适应范围 ——不利健康——生物地球化学性疾病（如：地方性甲状腺肿、地方性氟病 、克山病和大骨节病 ） 土壤的化学特征 本底值(土壤中元素的背景值) 指该地区未受污染的天然土壤中各种元素的含量。 掌握本底值的意义： 1、是评价化学污染物对土壤污染程度的参照值； 2、是制订土壤中有害化学物质卫生标准的重要依据； 3、是评价水土化学环境对居民健康影响的重要依据； 4、是土地资源开发利用和地方病防治工作的科学依据。 土壤的化学特征 土壤中腐殖质含量越高，卫生上越安全。 （三）土壤的生物学特征 天然土壤中生存着大量微生物，主要有细菌、真菌、放线菌、原生动物和藻类等。 土壤是一些蠕虫卵和幼虫生长发育过程所必需的一个环境，因此，土壤受生活污水和粪便等污染在寄生虫的流行病学上有特殊的意义。 第二节????? 土壤的污染与自净 土壤污染 在人类生产和生活活动中排出的有害物质进入土壤中，影响农作物的生长发育，直接或间接地危害人畜健康的现象，称为土壤污染。 土壤污染的主要来源 ①生活污染：包括人畜粪便、生活垃圾和生活污水等。 ②工业和交通污染：主要是工业废水、废气、废渣以及机动车废气污染。 ③农业污染：主要是农药和化肥污染 油渍斑斑的路面 土壤污染物种类 化学污染物（主要是一些重金属和农药） 生物性污染物（如病原体等） 放射性污染物 污染土壤的方式 ①气型污染 ②水型污染 ③固体废弃物型污染 二、土壤污染的自净 土壤污染自净是指受污染的土壤通过物理、化学和生物学的作用，使病原体死灭，各种有害物质转化到无害的程度，土壤可逐渐恢复到污染前的状态。 土壤污染的自净 （－）病原体的死灭 有机物的无机化 （二）有机物的净化 有机物的腐殖质化 （三）化学污染物在土壤中的迁移、转化和残留 有机物的净化 有机物的无机化 1、含氮有机物 微生物 氨 或 氨盐（氨化阶段）氧、亚硝酸盐菌 亚硝酸盐 硝酸盐菌 硝酸盐 2、含碳、硫、磷的有机物 亦有各自的无机化途径 有机物的腐殖质化 ？腐殖质 有机物在土壤微生物的作用下分解成为简单的化合物的同时，又重新合成复杂的高分子化合物，称为腐殖质。 化学污染物的迁移、转化和残留 化学污染物（如重金属和农药）在土壤中难以降解。因此，研究化学污染物在土壤中的迁移、转化和残留情况对土壤卫生防护有重要意义。 1．化学污染物在土壤中的迁移、转化作用 复习概念 1）什么是迁移？ 2）什么是转化？ 影响因素 ： （1）土壤pH 酸性易被农作物吸收或迁移； 碱性——多数重金属离子溶解度降低。 （2）土壤氧化还原状态 还原状态下，许多重金属形成不溶性的硫化物被固定在土壤中，砷与重金属不同，在还原状态下