2017年八年级道德与法治上册 第二单元 青春自画像 第五课 成长中的“秘密”课件 人民版.pptVIP

第五课 成长中的“秘密” 《青春的我》 青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。 这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征？ 一．我们都有“秘密” 1．怎样理解青春期的秘密？（教材P51） （1）成长是生命中的华彩篇章，它带来了喜悦，带来了力量，也带来了困惑。 （2）进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。 （3）心里藏着秘密的孩子已不再是父母一眼就能看透的“水晶人”，这给父母带来了不安。 2.青春期的孩子产生秘密的原因是什么？（教材P52） （1）青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，期盼独享一片属于自己的心灵天空。 （2）由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力有了较大的提高，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。 （3）过去爱说爱笑的孩子，进入青春期后可能会变得沉默寡言。 （4）他们的心不再像童年那样透明，即使对最亲近的人，有时候也会悄悄关闭自己的心扉。 3.青春期孩子开始拥有秘密的意义是什么（项尚梦没有道理的原因）？（教材P52） （1）走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。