2017年六年级思品上册 第3课《尊敬老师 友爱同学》（第1框）教案 沪教版.docVIP

第三课 尊敬老师 友爱同学 第一框 尊敬老师是人类美德 教学目标：1、知识与技能：使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表达等方面的能力。 2、过程与方法：通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、尊重老师的劳动。 3、情感、态度与价值观：自觉地把尊敬老师的情感落实到具体的行动中。 课前准备：1、了解学生的尊师情况； 2、组织学生查找相关资料； 3、组织学生排练小品； 4、学生以小组为单位做一天小记者，调查一位任课老师的工作情况。 课时安排：1课时 教学过程：新课导入 “同学们好，老师好”这是我们每节课都要做的问候，今天我们学习的内容就是关于老师的。首先我们请**同学为我们朗诵一首小诗。 （请同学朗诵一首小诗，歌颂老师） 师：教师这一职业被誉为“阳光下最光辉的职业”，教师也被称为人类灵魂的工程师，在学校生活中，与同学们关系最密切的也是老师了，尊敬老师历来是人们推崇的美德，那么为什么要尊敬老师，怎样尊敬老师呢，这就是我们今天要学习的内容。 一、尊敬老师是人类美德 师：从小学一年级到现在，每个同学都碰到了很多老师，那么在你的成长过程中，哪一位老师给你的影响最大？印象最深？ （“我最尊