2017年夏二年级语文下册 第30课《晏子劝齐王》教案 语文S版.docVIP

晏子劝齐王 教学内容 语文下册S版第八单元30晏子劝齐王（129-130）第一课时 教学时间 教学目标 知识与能力：（1认识4个生字，会写6个生字。 　（2）正确、流利地朗读课文。了解晏子是个什么样的人 过程与方法：通过阅读，理解课文内容 情感态度价值观激发学生热爱科学的思想，培养发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。 教学重点难点关键 重点：认读生字。 难点：规范书写生字。 关键：读准字音。 教法 导读学习法 直观教学法 学法 合作学习法 教具 教学挂图、生字卡。 学具 田字格本 预习内容 借助拼音读课文，识记生字。 修改与批注： 教学内容 一案定模 二案定型 三案定档 学生个体活动 （内容、时间、学法） 小组活动 （内容、时间、学法） 教师活动 （内容、时间、教法） 汇报展示方案 （内容、时间、方式） 复检导学 3、学生思考 （1分钟） 1、讲《晏子使楚的故事导入 2、同学们听了晏子的故事，觉得晏子是个怎样的人? （2分钟） 4、指名回答 （1分钟） 自悟初知 1、自由朗读课文，（1）划出生字，标出段落。 （2）、认读生字 （3分钟） 5、 想一想课文主要讲了一件什么事？ 2、 同桌互读，互相纠正字音。（2分钟） 3、检查字的读音，读课文 （1分钟） 4、（1）开