2017年夏五年级语文下册 第10课《草原》课件 冀教版.pptVIP

* 老舍 课文是从哪两个方面来描写草原美景的？ 默读课文，理清课文层次，试着给课文分段： 第一部分（1段）：写作者初次见到草原的美丽景色。 第二部分（2段）：写草原人民迎接远客的情景。 第三部分（3段）：写蒙古包外主人与客人相见的情景。 第四部分（4段）：写蒙古包内主人盛情款待客人的情景。 第五部分（5段）：写主客双方联欢话别的情景。 课文第一段都描写了哪些景色？哪些句子写出了草原的美丽景色？ 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 ? ? 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染,不用黑线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 渲染 勾勒 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 景美——静态美 课文哪些段落写出了人情美？ 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 *