【名师教案】人教版九年级思想品德第十课选择希望人生2教案.docVIP

第十课　选择希望人生 （一）整体感知与学法指导 1.本课在全书中的地位 时光流转，转眼同学们即将离开初中校园，或者升入更高一级的学校学习，或者步入社会成为祖国的建设者。此时此刻，如何面对升学考试，如何面对理想与现实之间的差距，如何对待自己的选择等问题是我们不得不正视和思考的。作为全书的结束篇，本课主要是指导我们理性作出自己的选择，拥抱美好的未来。 2.从单元看本课侧重说明的问题 本课重点在于引导同学们正确面对理想和现实之间的差距，通过努力实现理想，帮助同学们辩证地看待学习压力和考试焦虑，并慎重地作出选择，拥抱美好未来。 （二）学习目标 通过学习，同学们要理解理想的作用和重要性，树立自己的理想，知道如何实现理想；正确认识压力带来的积极、消极影响，能主动将压力转化为动力，正确认识考试焦虑，克服过度的考试焦虑；知道生活充满了选择，选择要慎重，人生因选择而不同；能合理选择，并能为自己的选择承担责任；了解21世纪对同学们的素质提出了更高更新的要求，理解创新精神和团队精神的作用，树立终身学习、持续发展的意识，能培养自己主动学习、持续学习的习惯。 课标要求： （1）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，作好升学和职业选择的心理准备；正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。 （2）体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责；