成反比例的量第七课.pptVIP

复习 1、说一说什么是成正比例的量。 2、判断下面各题中的两种量是否成正比例。 ﹙1﹚长方形的长一定，它的宽和面积。 ﹙2﹚圆的周长和半径。 ﹙3﹚一个人的年龄和他的身高。 ﹙4﹚圆柱的底面积一定，它的高和体积。 判断每题中的两个量是不是成反比例关系。 1、路程一定，速度和时间。 2、积一定，一个因素和另一个因素。 3、10道数学题，做完的题数和没有做完的题数。 4、长方形的面积一定，它的长和宽。 5、圆的周长一定，圆的直径和圆周率。 6、加工零件的总个数一定，每小时加工的个数和加工的时间。 * 数学 复习 1、下表中的两种量是不是成正比例？为什么？ 购买练习本的本数 总 价 （元） 1 0.80 1.60 3.20 4.80 7.20 2 4 6 9 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量，它们与每本练习本的单价有下面的关系： 总 价 购买练习本的本数 ＝ 每本练习本的单价（一定） 已知每本练习本的单价一定，就是总价和购买练 习本的本数的比值是一定的，所以总价和购买练习本的本数成正比例。 复习 2、谁能说说表中哪两种量成正比例？为什么？ 高度/厘米 2 4 6 8 10 12 体积/平方厘米 50 100 150 200 250 300 底面积/平方厘米 水的高度和体积是两种相关联的量，它们与底面积有下面的关系： 体积