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§3.2　信息的编程加工（教科版） 泉州七中现代教育技术中心　吴加明 目标： 体验程序设计的独特魅力，了解编程加工信息的内在机制； 了解并尝试编程的主要过程。 程序体验 y=x2函数图像程序 演示 思考归纳 数学课中的函数图像是怎样画的？ 描点法画函数图像 1.定义坐标系，画出横、纵坐标轴。 2、在-5到5之间，隔1取一个x值，即x取 1、2、3、4、5、-1、-2、-3、-4、-5。 3.根据表达式y=x^2,求出每个x值对应的y的值。 4.根据坐标（x,y）描点。 5.将所有的点连成平滑的线。 一、算法设计： 算法（Algorithm）是指解决问题的步骤和方法，如菜谱、乐谱等。 算法不是唯一的，如：求1到100的和。 算法设计是编程的一个重要步骤。 人们希望采用好的算法，即方法简单、运算步骤少、速度快的算法。 2、算法的特征 有穷性 确定性 有0个或多个输入 有一个或多个输出 有效性 3、算法的表示方法 算法流程图描述 算法流程图到程序代码的实现 Dim x, y As Single 程序实例剖析： Private Sub Command1_Click() ‘事件 Dim x, y As Single ‘定义变量 Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) ‘定义坐标系 Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) ‘画横坐标轴 Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255) ‘画纵坐标轴 ‘描点画函数图像 For x = -5 To 5 Step 0.0001 y = x ^ 2 Picture1.PSet (x, y), RGB(255, 0, 0) Next x End Sub 二、编程实现： 界面设计（设置窗体、添加控件等） 代码编写 运行调试 保存文件 实践练习1 打开程序，尝试进行如下操作： 试着绘制其他函数图象，如y=x^3,y=sin(x), y=cos(x)等 将y=sin(x)改为y=10*sin(x)看看图象有何变化？ 实践练习2 试试如何同时绘制两种函数图象，且颜色不同 如：y=x^2 （红色）和y=x^3（绿色）。 提示：颜色设置为 蓝色RGB(0,0,255)；红色RGB（255,0,0） 黄色RGB(255,255,0)；绿色RGB(0,255,0) 实践练习3： 缩小或增大描点范围，看看结果如何？ 减少描点的个数，看看结果如何？ 有余力的同学可以继续学习 ！ 课本内容： “100米决赛项目成绩排序”程序 排序采用的算法： “冒泡排序法” 演示 排序的全部过程 文件 程序欣赏！ 看看下列程序是如何实现的？ 计算器 程序 图片浏览器 程序 记事本增强功能 程序 滚动条 程序 字体浏览器 程序 再 见 ！ 提示1： 将函数方程式y=x^2改成 y=x^3, y=sin(x), y=cos(x)等，即可。 将y=sin(x)改为y=10*sin(x)即可。 提示2： 在Next x后增加一段程序： For x = -10 To 10 Step 0.0001 y = x ^ 3 Picture1.PSet (x, y), RGB(0, 255, 0) Next x 提示3： 修改语句： “For x = -5 To 5 Step 0.0001”中的 “-5 To 5”和 “ 0.0001”。 可以变为“-10 To 10”和 “ 0.1”或者其它。 * 1、基本概念： 伪代码 流程图 自然语言 C=A A=B B=C Step1、将A瓶中的醋放入空瓶C。 Step2、将B瓶中的酱油放入A瓶。 Step3、将C瓶中的醋放入B瓶 有两个瓶子A和B，分别盛放醋和酱油，要求将它们互换 表示方法 实例 开始 A　　C B　　A C　　B 结束 定义坐标系 画x轴和y轴 取一个x值 -5 To 5 Step 0.0001 计算对应的y值 根据坐标(x,y)描点 开始 结束 定义变量x、y 1 2 3 4 5 定义变量x,y 定义坐标系 画x轴和y轴 取一个x值 -5 To 5 Step 0.0001 计算对应的y值 根据坐标(x,y)描点 Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) y=x^2 Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) Picture1.Line (0, 25)