2017年秋九年级数学上册 4.2 等可能条件下的概率（一）导学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

等可能条件下的概率（一） 课 题 4.2(2) 等可能条件下的概率（一） 目 标 导 航 1. 会用列举法（即列表或画树状图）计算一些随机事件所含的可能结果（基本事件）数及事件发生的概率. 2. 经历解决问题和克服困难取得成功的过程，获得一些研究问题的经验和方法. 重点：用列举法（即列表或画树状图）计算一些随机事件所含的可能结果（基本事件）数及事件发生的概率. 难点：能否不重不漏地列出随机事件发生的所有的等可能结果. 学会学习 学会合作 学会表达 学会创造 体验成功 体验快乐 随笔栏 ◆ 情景引入 明星演唱会在我市举行，现只有一张入场券，小明和小红都想去，他们决定用抛掷硬币的方法决定谁去.小明说：“抛掷硬币两次，两次朝上的小红去，否则我去.”小明的说法公平吗？ ◆ 自学探索 1. 抛掷一枚均匀的硬币2次，记录2次的结果作为一次试验，2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大？ （1）列出所有可能的结果：（正，正），（正，反） ，共 种. （2）为方便不重不漏地得出所有结果，可以用树状图分析： （3）也可以用表格列出所有的结果： 2.同时掷两个质地均匀的骰子，计算下列事件的概率： （1）两个骰子的点数相同； （2）两个骰子点数的和是9； （3）至少有一个骰子的点数为2．如果把题中的同时掷两个骰子改为把一个骰子掷两次，所得到的结果有变化吗？ 小亮有3件上衣，分别为白色、黄色、蓝色，有2条裤子，分别为蓝色和白色，小红任意拿出1件上衣和1条裤子穿上，恰好是相同颜色的上衣和裤子的概率是多少？（请你分别用树状图和表格分析） 能力提升 8. 一只不透明的袋中装有1个白球，2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，记下颜色放回搅匀，再从中任意摸出1个球，两次都摸出红球的概率是多少？ 9.一只不透明的袋中装有1个白球，2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，不放回，再从袋中任意摸出1个球，两次都摸出红球的概率是多少？ ◆ 当堂检测 1. “石头、剪子、布”是个广为流传的游戏.规则是：甲、乙都做出“石头”、“剪子”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪子”，“剪子”胜“布”，“布”胜“石头”，手势相同不分胜负.假定甲、乙两人每次都是随意并且同时做出三种手势中的一种，那么甲取胜的概率是多大？ 2.一对骰子，如果掷两骰子正面点数和为2、11、12，那么甲赢；如果两骰子正面点数和为7，那么乙赢；如果正面点数之和为其他数，那么甲、乙都不赢.继续下去，直到有一个人赢为止.你认为游戏是否公平？为什么？ 3.拓展提升：一天晚上，小伟帮妈妈清洗茶杯，三个茶杯只有花色不同，突然停电了，小伟只好把杯盖与茶杯随机地搭配在一起，则花色完全搭配正确的概率是 ． ◆整理小结 我学到的知识： 我感悟的方法： 反思与评价： 过关 ☆ 1