2017年秋八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第2框 尊重和维护隐私权教学设计 新人教版.docVIP

5.2尊重和维护隐私权 教材分析 《尊重和维护隐私权》是人教版八年级下册第二单元第五课第二框题的内容。依据新课程标准：“我与他人的关系”中“交往的品德”和“权利与义务”的相关部分，知道“法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私”。因此，《尊重和维护隐私权》这框题是第五课整个链条上不可缺少的一环，具有不可替代的地位和作用。 教学目标： 知识目标：知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护，知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。 能力目标：初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。 情感态度与价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识；不断矫正不尊重他人隐私的陋习，强化责任与信誉意识，培养尊重他人隐私的信誉和责任感。 学情分析： 本课教学对象为八年级学生，此年龄段的学生，求知欲与好奇心强，在对个人隐私权的维护上，已经有自己的见解。但我所任教的班级学生抽象思维还比较薄弱，而且，隐私权现已成为他们与家长、老师、同学之间人际关系处理的最大障碍。所以，学习过程仍需要一些感性认识作为依托。 教学重点难点 教学重点：树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习；“已所不欲，勿施于人”。 教学难点：保护隐私不等于自我封闭，应当学会沟通和交流。 教学方法 讲授法、阅读法 、讨论教学法、案例分析法。 课时安排 课时：一课时。 教学过程:课堂导入 视频速览：你了解过慈善捐助吗慈善捐助有没有涉及到他人的隐私，如果涉及到他人的隐私，受助者应当如何维护自己的隐私权，慈善捐助者善于的言行又当如何尊重他人的隐私权和维护隐私权不仅是一个道德问题，更是一个法律问题。慈善捐助的解读维护 活动一：交流前一节课布置的课后思考题 1.你的隐私权是否遭到过侵犯，请说出来。 2.你认为保护隐私权需要从哪些方面努力？ 引导学生在交流中，讨论中认识： 一、尊重隐私是道德的期盼 各抒己见：说说身边侵害隐私侵权的行为 公布小调查结果：71%学生曾被侵犯过隐私权。侵权主要来自于家长、同学，说一说在我们家庭生活、学校生活和社会生活中存在哪些侵犯隐私权的具体行为。 校园内的侵权：如同学偷看日记、信件，传播个人信息、翻同学书包等。 家庭中的侵权：家长翻看日记、手机短信、电子邮件、偷看聊天内容，偷听 电话等。 社会中的侵权：非法收集他人信息，偷拍、监视器、看病侵权等问题。 （设计意图：让学生了解侵犯隐私权的一些具体表现，引导学生认识具体侵害隐私权的行为） 过渡：刚才同学们谈到地有关侵害我们未成年人隐私权的现象比较多的还是来自于我们的学校和家庭。对于校园里出现的这些情况，你有何看法？ 学生讨论：学校为了防止学生考试作弊，在教室里安装了监视器，对此你有何看法呢？ 教师小结：学校安装监视器是为了管理的需要，可以督促学生遵守考试纪律， 有利于树立良好的校风和学风。当然学校也要依法使用监控系统中的信息，要尊重和依法维护学生的隐私权。 那银行、超市安装监视器，会不会侵害公民的隐私权呢？ 教师小结：银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器是合理合法的，这有利于防范和打击违法犯罪，保障公私财物的安全。为了公共利益涉及当事人隐私，不构成侵权。公共场所，公民的隐私也受到限制。 （设计意图：一是通过具体情景，让学生提高辨别能力；二是培养学生发现问题的意识，运用所学知识解释、处理实际问题，并鼓励学生有个人见解，勇于表达；三是暗示学生，隐私权的行使有其限制。） 1．树立隐私意识 尊重他人隐私我们要树立隐私意识；同时，我们要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，要认真选择倾诉对象等；在互联网络日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上运行安全，以免个人隐私在网络中浏览和扩散。 活动二：明辨是非 阅读课本Ｐ52．荣荣与肖肖的故事，讨论、交流：如何评价肖肖的行为？ 学生以学习小组为单位讨论交流，然后每个学习小组派一名代表参与班级交流。教师适当点评、归纳： 2．强化责任和信誉意识 朋友将自己的秘密告诉你，其实是出于对朋友的一种信任。既然朋友这么信任自己，就必须对朋友负起一定的责任。做到言必行，行必果，讲诚信。所以尊重他人隐私，必须强化责任和信誉意识，这既是对别人隐私的保护，也是对自己隐私的保护。当然，小雪为丽丽着想，应该后悔当初，进而赔礼道歉；丽丽为小雪着想，可以原谅小雪，给她纠正错误的机会。同学之间相互理解，相互尊重，大家会过得更快乐。 （设计意图：一是通过对主人公行为进行分析，使学生明确尊重他人隐私，要树立隐私意识，增强责任和信誉意识，要替朋友保守个人秘密；二是扩展学生对责任重要性的认识，增强责任观念；三是渗透诚信教育，教育学生与人交往要言必信、行必果。） 过渡：侵害隐私权不仅仅是违反社会道德的行为