2017年秋八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 8.1.1 传染病及其预防 情景引入 教学目标 1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。 2、说出传染病的预防措施。 3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。 如何区分传染病与非传染病？ 一、常见的传染病 近 视 眼 近视眼和流感二者的致病原因有何不同？ 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染. 流 感 流感是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。 由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。 传染病的概念 由病原体引起的。 病原体：能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫、真菌等。 传染病的原因 结核病 蛔 虫 病 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 艾滋病 常见的病原体 传染病的特点： 传染性和流行性 传染源 二、传染病流行的基本环节 传播途径 易感人群 传染源： 能够散播病原体的人或动物。 流感患者 携带狂犬病病毒的狗 空气、飞沫 生物媒介 接触 饮水、饮食 患者 健康者 传播途径：病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 流感患者 (空气) 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个基本环节，必须同时具备才能流行，缺少