2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 1.3《线段的垂直平分线》（第1课时）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

课题：§1.3线段的垂直平分线 (1) 学习目标：1.证明线段垂直平分线的性质和判定定理．(重难点） 2.经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明能力,丰富对几何图形的认识. 3.通过小组活动，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果. 1．如图所示，在△ABC中，AB的垂直平分线交BC于点E，若AE=2，则B、E两点间的距离是（ ）A 4 B 2 C D （第1题） （第2题） （第3题） 2．MN是线段AB的垂直平分线，垂足是D, 点P是MN上的一点，若AB=10cm, 则BD= cm，若PA=10cm,则PB= cm,PD= cm. 3．如图，Rt△ABC中，∠B=900 ，AB=3cm,AC=5cm,将△ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE,则△ABE的周长是_______cm. 4．如图,A,B表示两个仓库,要在A,B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓 库的距离相等,码头应建造在什么位置