2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定学案1（无答案）（新版）北师大版.docVIP

6.2平行四边形的判定 第一课时 学习目标： 1.能说出哪些用这些判定方法解决问题点 平行四边形的判定方法运用。习过程：、读教材141页，解答下列： 先，以用它义判定即 的四边形是平行四边形。 几何语言表示： ∴ 。 2.平行四边形定理 教材通过木条实验，猜想“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”，材给出了一证明方法，本思路是通过连接对角线，三角形全等问题来到角相等，再由角相等得到线平行，仿照教材连接对角线完成证明。已知：AD=BC 求证：四边形平行四边形明： 我们到四边形定理何语言： ， = ∴ ； 试一试： ,则,. 2. 平行四边形定理2 材明了“一组对边平行且相的四边形是平行四边形”，另一方法证明这个 已知：AB=CD 求证：四边形平行四边形明： 于是我们到四边形定理2何语言： ， = ∴ 试一试： 在四边形ABCD中，ABCD，要使四边形ABCD为平行四边形，则添加的条件是 、合作探究学习1.探 如图，在四边形ABCD中，,且AD=BC, 求证：四边形ABCD是平行四边形。 方法点拔： 要证四边形是