2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 6.3 三角形的中位线学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

6.3三角形的中位线 学习目标： 能说出能记住三角形中位线定理。运用三角形中位线定理难点 三角形中位线定理的应用。 学习过程：读教材-151页的内容，回答下列问题： ． 试一试： 三角形的中线是连结 的线段 2. 通过剪纸我们猜想： 第三边，并且等于 。 你能证明这个 求证：： 法点拔：通过倍中位线，构造三角形全等，进一步判定平行四边形从而证明结论。 是我们到 第三边，并且等于 。 用几何语表示这个： ，∴ 且 ； 试一试： 2．△ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，若DE＝4，AD＝3，AE＝2，则△ABC的周长为______． 3．已知：三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm ，求连结各边中点所成三角形的周长． 二.合作探究学习： 求证：四边形DFGE是平行四边形． 2.探究2： 如图，任意画一个四边形，以四边的中点为顶点组成一个新四边形，这个新四边形的形状有什么特征？请证明你的结论，并与同伴交流。 结论：连接四边形四条边中点所得的四边形是 。 3.探究3： 已知：如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且AC=BD，E、F分别是AB、CD的中点，