2017年秋高中数学 第7章 解析几何初步 7.2 直线的方程教案 湘教版必修3.docVIP

7.2直线的方程 一、素质教育目标 1、知识教学点 ⑴直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式，它们之间的内在联系 ⑵直线与二元一次方程之间的关系 ⑶由已知条件写出直线的方程 ⑷根据直线方程求出直线的斜率、倾斜角、截距，能画方程表示的直线 2、能力训练点 通过对直线方程的点斜式的研究，培养学生由特殊到一般的研究方法 通过对二元一次方程与直线的对应关系的认识和理解，培养学生的数、形转化能力 通过运用直线方程的知识解答相关问题的训练，培养学生灵活运用知识分析问题、解决问题的能力。 二、学法指导 本节主要学习直线方程的五种形式，应理解并记忆公式的内容，特别要搞清各个公式的适用范围：点斜式和斜截式需要斜率存在，而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线，截距式不能表示过原点及与坐标轴垂直的直线。一般式虽然可表示任意直线但它所含的变量多，故在运用时要灵活选择公式，不丢解不漏解。 三、教学重点、难点　 1、重点：直线的点斜式和一般式的推导，由已知条件求直线的方程 2、难点：直线的点斜式和一般式的推导，如何选择方程的形式，如何简化运算过程。 四、课时安排 本课题安排3课时 五、教与学过程设计 第一课时　直线的方程－点斜式、斜截式 ●教学目标 1.理解直线方程点斜式的形式特点和适用范围. 2.了解求直线方程的一般思路. 3.了解直线方程斜截式的形式特点. ●教学重点 直线方程的点斜式 ●教学难