第13课《全民族抗战开始》课件.ppt

1、知识准备：（3分钟） （1）、看视频，七七事变： 2、揭示课题：（1分钟） 同学们七七事变是日本帝国主义发动全面侵华战争的开端，也是中国全民族抗战的开始。中国历史从此进入了抗日战争时期；抗战初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的计划。爱国将士的战绩和气概增强了全国人民的抗战信心；南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，它以不容歪曲的铁的事实和无可辩驳的侵略罪证，使侵略者的罪行将永远钉在历史的耻辱柱上。今天我们继续学习新课 第13课 全民族抗战开始 4、自学内容：（10分钟）（请同学们认真阅读教材第86---92页，并探究以下问题。） （学习要高效，自学很重要） （1）1937年 月 日夜， 日军在 附近举行军事演习，进行挑衅，中国守军_____ 将士奋起抵抗，史称“ ”，又名卢沟桥事变。 由此开始。 （2）、1937年8月，日军把战火烧到上海，威胁首都 ，国民政府发布《 》并下达总动员令。国民政府先后投入70多个师的兵力，在上海地区同日军展开长达3个多月的“ ”，11月 失守。 （3）、 后不久，根据国共两党协议，在西北的中国工农红军改编为 ，南方八省的红军游击队改编为 ，至此，国共两党实现第二次合作，_______________正式形成。 （4）、1937年12月， 沦陷，国民政府宣布迁都 。日军进城后，在南京用活埋、集体屠杀、刀劈、火烧、水溺等惨无人道的手段，屠杀平民和放下武器的士兵达 万人。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行。 （5）、抗日统一战线正式形成有什么历史意义？ 二、合作探究：（集体展示）（12分钟）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮） 本节需要探究问题： （1）、材料一是指什么事件?蒋介石当时实行什么政策?结果如何? （2)、材料二是在什么事件后发表的?蒋介石的政策有何变化? （3）由材料一到材料二，蒋介石变化的原因是什么？ 三、教师点拨：（难点剖析）（5分钟） 为什么在七七事变后，长期执行“攘外必先安内”政策的国民党领导层的对日态度趋向强硬，并同中国共产党第二次合作． （主要是因为国难当头，若再妥协退让，必失民心。日军进攻上海，逼近南京，已直接威胁国民政府的生存，并严重损害美英等西方国家的在华利益。蒋介石已无退缩的余地。） 四、当堂检测：（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少） (对手互清、组长汇报：清本节课学习目标要求的内容)　　 （1）70多年前日本发动了全面侵华战争，其标志性事件是( ) A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、八一三事变 （2）、对九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的（ ） A、两次事变爆发后，中国政府都进行了积极抵抗 B、是日本推行侵略扩张政策的必然结果 C、都是日本为了摆脱经济危机而策划的 D、中国内部不统一给日本提供可乘之机 （3）、20世纪30年代中期，在中国的大学生中间传唱这许多歌曲。这些歌曲大部分有一个共同的主题。你认为这个共同主题最有可能是（ ） A、歌颂祖国 B、追求理想 C、抨击时政 D、抗日救亡 （4）、日本发动全面侵华战争的标志是( ) A．“九一八”事变 B．“七七”事变 C.“八一三”事变 D．皇姑屯事件 （5）、中国抗战以来的第一次大捷是（ ） A.平型关大捷 B.平原大捷 C.镇南关大捷 D.青浦大捷 （6）、1937年8月，国民政府下达抗战总动员令，并发表《自卫抗战声明书》，这表明国民政府（ ） A.抗日态度由软弱转向强硬 B.完全放弃与日本和谈的幻想 C.作出抗战姿态，以欺骗人民 D.放弃东北、华北，决不放弃华东 （7）．七七事变后，日军向北平、天津发动大规模进攻，为国捐躯的将领是（　） A．吉星文、金振中　B．吉星文、佟麟阁　 C．金振中、赵登禹　D．佟麟阁、赵登禹 五、自主反思：（我能提高）（3分钟） （是否学会了，反思很重要）