河南省太康县2016-2017学年度高一历史下学期第一次月考试题（无答案）.docVIP

2016-2017学年下期高一第一次月考试卷 历 史 本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分共100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一．选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分） 1．据《周礼》记载,诸侯见到周天子要行“稽首”礼,稽首就是先拜后跪,然后双手合抱按地,头伏于手前触地,停留片刻再起身,动作很大,相对缓慢。这种礼节只用于见天子。由此可见“稽首”礼 A．开创了周的礼乐制度 B．强化了周天子的权威 C．削弱了诸侯的自主权 D．加强了周对地方的控制 2．《秦律·法律答问》记载：“父盗子，不为盗。今假父（即继父）盗假子（即继子）, 何论？当为盗。”对此理解最准确的是 A．秦朝用法律来规范经济关系 B．继子未被当做家庭成员看待 C．体现秦律尊卑不同罚的原则 D．秦律保护继子的私有财产权 3．雅典法庭上，诉讼人不仅从语言上打动陪审员，唤起陪审员的同情，而且有时他们还诉诸行动，把亲属带到法庭上哭诉，引起陪审员的怜悯，从而受益。这种现象侧面反映出 A．被告的正式答辩注重策略和技巧 B．雅典司法审判缺乏严格程序的事实 C．诉讼环节在司法审判中占重要地位 D．雅典司法审判有法不依的现象严重 4．马克思曾说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是 A．罗马是一个真正的现代意义的法治社会 B．罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治 C．罗马地方有自主权，不受罗马法的约束 D．罗马帝国是一个专制主义中央集权的封建国家 5．杨宁一认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异：“重自由而轻平等”、“突出平等的 价值而对自由的保护不足”、“较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡”。与此相对 应的事件应该是 A．美国独立战争 英国革命 法国革命 B．英国革命 中国革命 法国革命 C．英国革命 法国革命 美国独立战争 D．中国革命 法国革命 美国独立战争 6．马克垚在《世界文明史》中说：“美国的民主之所以能够做到‘原则民主’与‘程序民主’ 并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易：它 是人们通过许许多多的妥协来完成的。”引文表达的深层含义是 A．美国照搬了英国、法国的民主模式?? B．美国的民主突出了民权 C．政治妥协对实现民主的重要性?? D．主张继续大规模的社会变革? 7．太平天国时期有这样一张布告：“殷实之家，务要投诚纳贡，以助军饷，贫寒之民，出力报 效，共同剿灭胡奴，同扶真主。”该材料表明 A．太平天国运动具有反封建性质 B．天国政权一定程度上承认了封建土地私有制的存在 C．天朝田亩制度的“均田”政策被实行 D．天国政权通过消除封建剥削关系吸引农民的拥护 “近代化”是研究中国历史经常见到的词语。百度词条对此解释：近代化就是指资本主义 化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科 学化。下列观点与近代化理念背道而驰的有 ①立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺； ②男练义和团，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道； ③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱； ④立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本 ⑤我们现在认定只有这两位先生可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗 A．② B．①② C．③④⑤ D．①②③⑤ 9．北平部分国民党员于1931年9月19日致电国民党中央，提出“请息内争，共抗外敌”；11 月4日，北平大学教授也提出“立泯派系之见，共赴国难”。这说明： A．国民党内部发生分化 B．国难当头使民族矛盾激化 C．中共统一战线政策被接受 D．国共内战受到一定遏制 10.1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，但是鲜为人知的是后来马 克思和恩格斯却对《共产党宣言》做了修改。在《共产党宣言》德文新版上由两位作者签 名的最后一篇序言中加了这么一句话：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用 它来达到自己的目的”。依据你所学史实判断，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中加上这 句话最可能的原因是 A. 第一国际的瓦解 B. 马、恩革命运动的实践 C. 十月革命的成功经验 D. 巴黎公社的伟大尝试 11.高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教