甘肃省武威市2017-2018学年度高二语文上学期第一次月考试题.docVIP

2017-2018学年度第一学期第一次月考试卷 高二语文 本试卷满分120分，考试时间：120分钟。 一、基础知识（每小题3分，共24分） 1．下列注音全部正确的一组是(　　) A. 赍发(jī)　　 迤逦(yǐ lǐ) 肉袒(tǎn) 列观（guān） B. 恁地(nèn) 酒馔(zhuàn) 尴尬(gān gà) 昭然(zhāo) C. 孱头(chàn) 蹩进(bié) 冠冕(guān) 徘徊(huí) D. 提防(tí) 　 仓廒(áo) 央浼(měi) 省亲(xǐng) 2．下列句中加横线的词，解释不正确的一项是（ ） A．求人可使报秦者 报：报告 B．相如因持璧却立 却：后退几步 C．武帝嘉其义 嘉：赞许 D．果引张胜 引：牵攀，招供。 3． A、臣所以去亲戚而事君者 B、传以示美人及左右 C、臣等不肖，请辞去 D、素与副张胜相知 4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A．秦贪，负其强，以空言求璧 / 臣诚恐见欺于王而负赵 B．因宾客至蔺相如门谢罪 / 君因我降，与君为兄弟 C．引赵使者蔺相如 / 左右或欲引相如去 D．得璧，传之美人，以戏弄臣 / 赵王岂以一璧之故欺秦邪 5．下列句子中，与例句句式相同的一项是（ ） 例：秦城恐不可得，徒见欺 A．汉天子我丈人行也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．饰以篆文山龟鸟兽之形 D．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余 6.下列句子不属于宾语前置句的一项是（ ） A.子卿尚复谁为乎 B.何以知之 C.求人可使报秦者，未得 D.自书典所记，未之有也 7.下列句子断句正确的一项是（ ） A．孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死 孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死 孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死 孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死 A．对比的鲜明和反衬的强烈，是本文写作上的一个重要特点，比如开头大谈“闭关主义”“送去主义”，好像绕了一个大圈子，其实正好和“拿来主义”形成鲜明的对照。它们的弊端越多，毛病越大，越可反衬出“拿来主义”的必要和可贵。 B．通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明抽象的道理，是本文写作上突出的特点。比如将文化遗产比作“大宅子”，将文化遗产中的糟粕比作“鸦片”，既能给人以深刻的启示，又能使人得到艺术的愉悦。 C．本文虽然是一篇专谈批判继承问题的文章，但作者卓越的幽默和讽刺能力也力透纸背地一再表现出来。 D．本文全面而形象地阐明了对待外来文化的问题，批判了种种错误态度，指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。 二、文言文阅读（共22分） 阅读下面文言文，完成9-13题。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前日：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王日：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆日：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣秦璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王日：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王日：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。