《园林植物景观设计》课程整体教学设计.doc

《园林植物景观设计》课程整体教学设计 一、管理信息  课程名称：园林植物景观设计 课程代码： 学分：8.5 学时：136 课程类型：园林技术核心课程 授课对象：园林091.092.093 课程组员签名： 校内：徐云和 张宁 王卓识 李烨 任全伟 企业：李斌欣 柏涛 于爽 年 月 日 专业（教研室）意见： 教研室主任（签字）： 年 月 日 系（部）评审组意见： 评委签字： 年 月 日 学院评审组审核意见： 组长签字： 年 月 日 二、课程设计1．课程目标设计（1）能力目标： （见下表） 序号 专 业 能 力 目 标 1 能根据城市道路景观设计规范和现地情况进行城市道路景观方案设计和施工图绘制。 2 能根据城市广场景观设计规范和现地情况进行城市道路景观方案设计和施工图绘制。 3 能根据学校景观设计规范和现地情况进行学校景观方案设计和施工图绘制。 4 能根据居住区道路景观设计规范和现地情况进行城市道路景观方案设计和施工图绘制。 5 能根据设计方案进行设计文本编制和方案汇报（赋予理念）。 （2）知识目标（见下表） 序号 知 识 目 标 1 了解园林植物景观设计（包括：道路、广场、学校、居住区）的设计程序和规范。 2 掌握园林植物景观（包括：道路、广场、学校、居住区）方案设计、种植放线图、景观小品施工图绘制的方法。 3 掌握园林植物景观（包括：道路、广场、学校、居住区）设计文本编制和方案汇报 4 掌握色彩构成和平面构图的理论知识。 （3）素质目标（见下表） 序号 素 质 目 标 a 通过小组合作培养与人沟通和团队精神。 b 通过设计方案汇报培养表达能力和社会协调能力。 c 通过设计任务书（学材）和并行项目的学习，培养自我学习能力。 d 通过设计设计方案差异性的点评，培养创新思维能力。 e 通过设计方案推敲、细致构思，培养工作耐力和美感。 2．课程教学活动设计 2.1课程内容设计 学习项目 任务名称 参考学时 项目名称 学习内容概述 1、设计案例赏析 阅读设计套图和实例欣赏，植物景观设计的基本程序 任务一 设计套图（文本）阅读、欣赏 6 18 任务二 对现有绿地进行现场测绘，并对绿地进行分析、评价绿化设计绿化绿化绿化绿化城市广场设计广场设计广场广场设计设计居住区设计设计设计设计设计设计设计 编号 能力训练项目名称 对应单项任务 学 时 拟实现的能力目标 主要支撑知识 训练方式及步骤 地点 成果(可展示) 1 设计案例赏析 1.1 设计套图（文本）阅读、欣赏 6 能够准确地设计的程序和方法1、植物景观设计的程序和方法 实训室 无 1.2对现有绿地进行现场测绘，并对绿地进行分析、评价能熟练完成1、园林绿地实景测绘的程序和方法 绿地现场 实景测绘平面图 2 景观道路绿地规划设计 2.1景观道路绿化设计能熟练完成各类城市绿化方案设计；1、城市道路绿化树种选择的原则 2、城市道路绿地的种植类型 3、节奏与韵律在道路绿化设计中的应用 1、发任务书及学材 2、现场教学 3、赏析实际方案设计文本， 4、学生进行项目设计 5、学生组间互评。 6、教师点评。 7、学生课后独立完成独操项目。 绿地现场植物景观设计中心 景观道路绿化设计 2.2景观道路绿化能够熟练完成城市绿化； 2、交叉路口、交通岛绿化设计 方法 植物景观设计中心 景观道路绿化 2.3 景观道路绿化能够熟练完成城市绿化； 植物景观设计中心 景观道路绿化 独操项目 两板三带道路绿化绿化 两板三带道路绿化 点评 点评两板三带道路绿化 2 植物景观设计中心 两板三带道路绿化 3 城市广场设计 广场设计能熟练完成各类城市广场方案设计　　　 1 2、城市广场规划设计的原则 3、广场规划设计的程序 4、广场设计的原理 同上 现场 植物景观设计中心 休闲广场 3．2休闲广场能够熟练完成城市广场 植物景观设计中心 休闲广场 3．3休闲广场能够熟练完成城市广场城市广场 植物景观设计中心 休闲广场 独操项目 文化广场设计 课后 能够熟练完成 植物景观设计中心 文化广场设计图纸 点评 点评文化广场设计 2 植物景观设计中心 文化广场设计