《环境学概论》讲稿.doc

教 案 教学单位 理学院地理系地理科学专业 课程名称 环境学概论 任课教师 王永洁 授课专业及班级 地理科学06级 齐齐哈尔大学教务处制 要 求 每次课程均应填写“齐齐哈尔大学课程教案”。 讲稿分手写讲稿和电子版讲稿。 手写讲稿须用印制的“齐齐哈尔大学教学笔记” 书写完成； 电子版讲稿格式使用学校统一制作的模板。模板格式请在教务处网站上点击“教学质量管理”，进入教学质量科网络办公系统，在此系统的下载区下载。 2006 ～ 2007 学年度第 二 学期课程表 第一大节 第二大节 第三大节 第四大节 第五大节 第六大节 星期一 星期二 1教421 1-9，13-16 星期三 星期四 1教521 1-9，13-16 星期五 星期六 星期日 系主任审查备课情况意见：（教学笔记撰写质量是否符合要求，是否完成了规定的备课数量，是否允许开课。） 系主任（签字）： 年 月 日 （基本格式要求） 授 课 计 划 （2006 —2007 学年度第二学期） 课程名称： 　　 环境学概论　　　 　 授课班级： 地理科学06级 总学时： 48 本学期学时： 48 填写时间：2007 年3 月5日 课程讲授总体设计 本课程是地理科学（师范类）专业本科生必修课。该课程的内容包括：环境的组成、结构、环境的发展，人类活动所引起的环境问题、环境污染的基本概念、防治和规律，环境评价、环境管理、环境经济等基础知识、基本理论和基本技能。环境保护就是利用环境科学的理论和方法，协调人类和环境的关系，解决各种环境问题，保护、改善和创建环境。 本课程安排在第四学期，考试课，3学分。教学时数为48学时，其中，实验10学时。 全部课程内容分11章。其中：环境科学系统、大气环境、水体环境、土壤环境、环境质量评价是本课程的重点，占有的学时多。 本课程采用多媒体形式进行教学，将启发式和研究式教学方法相结合。教学重点是地理组成要素的环境污染及治理；环境质量评价。及时与学生沟通，每周进行一次答疑活动，组织课堂讨论，注重培养学生的分析问题与创造性思维能力。 在教学改革方面，应该将理论教学与实践教学相结合。 　 撰写要求：1.讲授思路。包括内容安排、重点难点的处理、教学改革等。 2.主要讲授方式、方法，采用的教学手段等。 3.要求有全课程总体设计和分章设计，不少于500字。 授课计划（教学日历） 周次 章节及授课过程设计 作 业 教学方法 手 段 重点、难点 1 第一章 绪论 第一节　环境科学研究对象和任务 第二节　环境科学的内容和分科 1．概念 2．简答 启发式 环境、分类 公害事件 2 第三节　环境科学的发生和发展 第四节 　环境的组成和结构 第五节　环境与健康 1．概念 2．简答 启发式 发展史 分科体系 2 第三章 大气环境 第一节 大气的组成和结构 第二节 大气污染和污染物 1．概念 2．简答 启发式 大气组成 污染类型 3 第三节 大气中污染物的化学转化 1．概念 2．简答 启发式 光化学反应 4 第四节 大气污染的扩散 第五节 大气污染的防治 1．概念 2．简答 3．论述 启发式 气象因子 地理因素 治理措施 4 第四章 水体环境 第一节 水体环境概述 第二节 污染物在水体中的扩散 1．简答 启发式 污染源 扩散机理 5 第三节 污染物在水体中的转化 1．概念 2．简答 启发式 富营养化 6 第四节 水环境污染控制及管理 1．概念 2．简答 启发式 活性污泥 氧化塘 6 第五章 土壤环境 第一节 土壤的组成和性质 第二节 土壤环境污染 1．概念 2．简答 启发式 土壤特性 发生类型 系主任：　　　　 教研室主任：王永洁 任课教师：王永洁 授课计划（教学日历） 周次 章节及授课过程设计 作 业 教学方法 手 段 重点、难点 7 第三节 重金属对土壤的污染 1．概念 2．简答 启发式 重金属元 素的迁移 转化 8 第四节 化学农药对土壤的污染 第五节 土壤污染的防治 1．简答 启发式 迁移降解 残留 8 第六章 固体废物与环境 1．简答 启发