情景教学模式在足球战术意识教学过程中应用效果的研究-体育教育训练学专业毕业论文.pdfVIP

辽宁师范大学硕士学位论文 摘 要 在现代足球比赛中，球员的战术意识被视为比赛的灵魂，所谓足球战术意识就是足 球运动员正确运用足球技术、技能、以及理论知识在比赛中对时间与空间上做出正确 的判断、应变能力和心理活动的总和。足球战术意识不仅能支配战术与技术的合理运用 还直接影响到教练的战术意图，也是获取比赛胜利的关键所在。当今世界足坛正向着高 强度对抗、高速度传接、高技战术要求的方向演变，所以战术意识在比赛中起到了无可 替代的作用。而在现代足球理念里，除了要求队员具有良好的心理素质，过硬的身体素 质，以及顽强的比赛作风外，还必须具备在高超的足球技战术中所演绎出来的“足球战 术意识”。“足球战术意识”不仅能反映出一个球队整体的战术素养，还能反映出个人 在比赛中对技战术运用的合理性、实效性和实战性。我国足球职业化以来，虽然取得了 明显的进步，但在世界大赛中却总是败多胜少。关键在于缺乏对足球理念认知，球员在 比赛中战术意识与技战术相脱离，当然良好的战术意识是经过长期的练习、训练和比赛 获得的，此外足球理念是培养战术意识的理论所在，一个国家没有足球理念也就等于没 有足球根基，很难提高自己国家的足球水平。在许多欧洲足球的发