天和职业培训学校搬迁项目可行性报告.doc

天和职业培训学校搬迁项目 可行性研究报告 天和企业管理有限公司 二〇 一一年九月 前言 发展职业教育是我国十一五规划的重点建设目标，职业教育是国家国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家未来发展建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 天和职业培训学校是实施科教兴市和人才发展战略的重大举措，是滕州市市委、市政府针对我市职业教育发展所面临的新形势、新任务，着力提升职业教育档次，整合做大我市职业教育品牌的具体措施，也是一项重要的民生工程。学校结合构建和谐社会的理念以及国家大力发展职业教育的有关精神要求，以培养适应国际化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者为目标，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。一、项目实施基本情况 （一）项目名称 天和职业培训学校搬迁项目 （二）项目负责人 梁虹 （三）项目基本情况 天和职业培训学校建设项目由天和企业管理有限公司投资，学校位于 》中，荆河东路 88 号，在滕州市制定的《滕州市城市总体规划荆河东路 88 号属于拆迁地区，为配合滕州市城市建设，同时保证天和职业培训学校教学活动的正常进行，学校决定实施天和职业培训学校搬迁项目。据学校领导在我市的调查了解到，原北辛街道侯王小学符合天和职业培训学校的教学要求，并且原侯王小学先处于闲置状态，为实现资源的有效利用，实现彼此双赢，学校领导做出将天和职业培训学校迁往原北辛街道侯王小学校址处。二、项目实施必要性与可行性 （一）项目背景 1、政治背景 “普及和巩固义务教育，大 我国十一五教育结构调整发展总的方向是：力发展职业教育，提高高等教育质量。无论是中等教育还是高等教育，都 。加快教育发展，使我国经济建设切实转到依靠科要扩大职业教育的规模”技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是提高经济增长质量和竞争力的可靠保证，也是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。职业教育是国家国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。近年来，党中央、国务院高度重视职业教育工作，把发展职业教育作为“十一五”时期教育工作战略任务来抓，发展职业教育已成为我国教育事业发展的重要工作。 到 2010 年，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。扩大高级技工、技师培养规模。发展多形式、多渠道的职业教育和培训工作已全面展开。国家实施的“四大工程”，包括技能型人才培养工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、学院市职工继续教育和再就业培训工程。这四大工程将惠及千家万户。不断加大对职业教育、特别是中等职业教育的支持力度，职业教育面临着前所未有的发展机遇。 职业教育应该成为现代国民教育体系的有机组成部分，应该是所有受教育者全面发展教育的有机组成部分，应该是所有国民多样化个性发展所必须的终身教育的有机组成部分，使更多的人能够找到适合于自己学习和发展的空间。职业教育应该成为全民的教育。因此，毫不夸张地说，我国职业教育正迎来难得的战略发展机遇期。 2、社会背景 “宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，扫除重学历轻技能、鄙薄职业教育的陈腐落后观念，使新的求学观、择业观和成才观在全社会蔚然成风”对社会和谐稳定可持续发展有着重要意义。 我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的 1/3 左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占 4。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。 重视技能、重视技工，已成为全社会的一种文明风尚。社会不仅要尊重那些有理论素养的教授、专家，也要尊