政治九年级上教科版期末复习资料.docVIP

第一部分 基础知识、背诵填空 第一课 历史的足迹 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2、中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一。 3、中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。 4、由于封建统治者的腐败无能以及国家的落后，也由于外国侵略者的侵略，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民族经历了百年的沧桑。 5、中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。 第二课 历史的昭示 1、我们的民族之魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 2、长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。 3、中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。 4、在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。 5、新中国成立后，我国始终不渝走和平发展的道路，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。 6、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 7、一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路而失败。 8、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 9、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：只有社会主义才能救中国。 10、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就，充分表明：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。 第三课 天下兴亡，匹夫有责 1、当祖国的发展兴旺时，忧患可以使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。 2、我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。 3、全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国青年最重要的社会责任。 4、我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。 第四课 走向小康 1、人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。 2、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。 3、到20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。 4、我国现代意义上的小康，是由邓小平同志提出来的。 5、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。 6、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 7、当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 8、党和政府提出了在2l世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。 9、与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。 10、集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。 第五课 财富之源 1、辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶。 2、科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。 3、创造社会财富的源泉很多，除了劳动、科学技术、智慧与开拓精神外，资本、管理等因素也都是创造社会财富的重要源泉。 4、社会主义初级阶段的主要目标是促进生产力的解放和发展，使社会财富大量增加，让人民尽快富起来。 5、基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 6、基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 第六课 财富中的法与德 1、在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行。每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。 2、见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。 3、税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 4、依法纳税是公民的基本义务。我国宪法规定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 5、税收具有强制性、无偿性、固定性的特点。 ?6、“允许和鼓励一部分地区、一部分人先