初中班主任工作量化考评细则.docVIP

师岗一初中班主任工作量化考评细则 为了强化学校内部管理，激发班主任工作热情，提高班主任综合能力，使学校的德育工作再创佳绩，同时也为班主任评先评优提供客观依据，根据学校实际，特制定本细则。 一、考核办法 1、班主任考核内容由学期考核和年度总考核三部分组成。 2、班主任的学期考核与学校“模范班集体”评比挂钩，按照积分进行计算，其方法为本班积分乘以（本级段总钱数/本段总积分） 。 3、班主任学期、年度总考核结果按成绩排列评定为优秀、合格和不合格，对考核结果被评定为优秀者，学校将发给相应的班主任学期、年度总考核津贴。 4、学校每学年组织一次优秀班主任的评比，以班主任年度总考核成绩排列名次为主。 5、班主任体罚、变相体罚学生，或因教育方法不当造成班级学生较大安全责任事故等，考核结果评定为不合格，班主任评先评优予以一票否决。 6、班级管理发生安全事故如（学生打架），自己发现并能积极主动处理，并且处理结果没有异议的，报政教处备案，原则上不扣分，如果不主动处理，由学校处理的按《师岗一初中班级管理实施细则》中的安全第3条执行。 7、班主任的各项考核和津贴由学校行政会议依据考核结果研究决定。 二、考核内容 (一)、月考核 班主任月考核以《班级管理百分量化实施细则》为依据，月积分等于班级周积分加上获得模范班集体次数乘以0.5分，并进行公布。 (二)、学期考核 班主任学期考核计算方法：班主任学期考核分数=模范班级评比学期总成绩（月考核积分相加）+加分项得分-扣分项扣分。 1、加分项 (1)、主题班会观摩课。班级召开主题班会观摩课等按效果加分，县级加2分，校级加1分，效果非常差不加分。 (2)、学期末教学质量。班级期末考试获得年段综合评估第一名得2分，第二名得1分，第三名得0.5分。 (3)、巩生工作。学期巩生率100%加3分，在99—98%加2分，在97—95%加1分，在94—93%加0.5分。 (4)、班集体参赛获奖。班集体参加各种竞赛活动（不含年段的单项竞赛），市级加2分，县级加1.5分，镇级加1分，校级一等奖加1分，二等奖加0.5分，三等奖加0.2分。（镇级以上奖不分等次，校级没有评等级或单项奖按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） (5)、班级学生个人参赛获奖（按名次最高）。学生个人参加各种竞赛活动（不含年段的单项竞赛），市级以上加2分，县级加1分，镇级以上加0.5分，校级一等奖加0.3分，二等奖加0.2分，三等奖加0.1分。（镇级以上奖不分等次，校级没有评等级或单项奖按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） (6)、德育论文。班主任撰写德育论文发表在刊物上或参加论文评比获奖的，国家级加2分，省级加1.5分，市级加1.2分，县级加1分，镇级加0.5分，校级一等奖加0.5分，二等奖加0.3分，三等奖加0.2分。（镇级以上奖不分等次，校级没有评等级按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） (7)、学生好人好事。学生好人好事受到社会相关组织表彰，县级以上每人次加5分，镇级每人次加2分。 (8)、其它加分事项，由学校行政会研究决定按相应分数加分。 2、扣分项 (1)、班主任工作计划与总结。要求班主任及时制订学期工作计划和撰写工作总结、德育论文或案例，迟交者扣0.5分，没交者扣1分。 (2)、主题班会。班主任应认真组织好每周一次的班会课，班会课时间不得少于30分钟，要求班会课要有主题、有内容、有记录，主题班会记录材料迟交者扣0.2分，缺交一次扣1分。（以主题班会记录和到教室抽查为依据） (3)、组织升旗仪式。每周一的升旗仪式，要求认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，缺勤一次扣0.5分。 (4)、组织年段集会和课间操。年段集会和课间操，要求班主任准时到位，并认真督促学生遵守会场纪律或做好课间操，缺勤一次扣1分。 (6)、班干部管理。要求做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录。少开一次倒扣0.2分，记录材料没交者扣1分。(以学生调查为依据) (7)、考勤。要求按时参加学校组织召开的需班主任参加的会议，无故迟到或早退者扣0.2分，缺席者扣1分。班主任早上签到（单列），每缺一次扣0.5分。 (8)、学生操行评语。期末按时填写学籍册、撰写学生操行评语和分发学生报告手册，没写、少写或没分发扣1分。 (9)、其它各类材料缴交。迟交者0.2分，没交者扣1分。 (10)、不认真、不按要求完成学校安排的任务、劳动或活动每次扣1分。 (11)、三年级中招加分，每考上一高正取生加1分，一高择校生加0.5分。 （12）、其它扣分事项，由学校行政会研究决定按相应分数扣分。