苏教版五年级上语文 习作3秋天树叶.ppt

在你的印象中，秋天的树叶是什么样的？ 秋天，是色彩绚烂的季节，是成熟收获的季节，是如诗如画的季节。这时候许多景物都充分展示出它们在这个季节里独有的魅力，那么秋叶呢？ 调动所有的感官，静静地去感受秋天的树叶。 秋天的树叶在树上，是一幅风景。 秋天的树叶飞舞在空中，是一幅风景。秋天的树叶飘落在地上，也是一幅风景。 秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们从以下几方面观察并想象秋叶的特点： 枫叶 冬青 银杏 栗子树叶 山白蜡树叶 秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们从以下几方面观察并想象秋叶的特点： 银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后。从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。 忽然一阵微风吹来树上的叶子“沙沙”作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。 谁来描一下你手中的树叶。 一、介绍树叶的时候要恰当地运用拟人、比喻、夸张、排比等修辞手法。 二、不仅要写出叶子的静态，还有写出叶子的动态。 感受 历代文人怎样看待秋天的树叶？ 落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜 牧 梧桐知秋来，叶叶自相语。 袁 枚 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 谁来描一下你手中的树叶。 三、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完整的文章吗？还应该加上什么？ 1、融入自己的感受。 2、开头结尾：总——分——总。（首尾呼应） 精彩开头 秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。 秋天的树叶各有千秋，有的坚韧不拔，挺立枝头；有的翩翩起舞，叶落归根；有的形如串珠，排列整齐；有的五彩缤纷，美不胜收…… 金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。 人们常说:“一年之际在于春。”我却认为：“一年之美在于秋。” 秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。 古人说：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就是秋天的信使，向人们传递着秋的信息。 结尾 啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！ 我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音…… 秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。 多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。 落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。 秋天最美的是树叶。其中，我最喜欢枫树的叶子。 枫叶是由几瓣叶片组成的，一片叶子的形状就像是一只手，又像一朵盛开的鲜花，好看极了。仔细看，枫叶的边缘像锯齿一样，摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的，摸起来滑滑的，很舒服。你看那些正在飘落的枫叶多像一只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的枫叶又像是给大地铺上了一张火红的地毯，随时准备着欢迎前来观看的游人。 秋天到了，枫叶红了，红得像燃烧的火焰，那么热烈，那么耀眼。瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄里泛红，仿佛一个害羞的小姑娘，“扑哧扑哧”地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！ 多美的枫叶啊！ 秋天的树叶 夏公公微笑着向我们道别，秋姑娘带着她五彩缤纷的颜料来到了大地。 ????? 学校里的樟树沐浴在阳光下，微风地吹拂着，翩翩起舞。突然一片片香樟树的叶子缓缓落下，不仔细看还以为是一只只蝴蝶呢。 ?? 我最喜欢的还是那金黄的银杏叶。银杏叶，金黄金黄的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到来。它的形状酷似一把小巧玲珑的扇子。它的叶柄细而短，叶子的边缘有着参差不齐的曲线。 ???秋天的枫叶