高二数学平面向量数量积物理背景及其含义.ppt

2.4.1 平面向量的数量积的物理背景及其含义 目标导学： 1、能运用数量积表示两个向量的夹角，计算向量的长度； 2、会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 向量的夹角： 已知两个非零向量 和 ，作 ， ， 则∠AOB= θ(0o≤θ≤180o)叫做向量 与 的夹角. θ O A B 当θ= 0o时， 与 同向； 当θ= 180o时， 与 反向； 当θ= 90o时， 与 垂直，记作 。 问题 θ s F 一个物体在力F 的作用下产生的位移 s，那么力F 所做的功应当怎样计算？ 其中力F 和位移s 是向量， 是F 与s 的夹角，而功是数量. 平面向量的数量积： 已知非零向量 与 ，我们把数量 叫作 与 的数量积（或内积），记作 ，即规定 其中θ是 与 的夹角， 叫做向量 在 方向上（ 在 方向上）的投影.并且规定，零向量与任一向量 的数量积为零，即 。 θ B B1 O A 数量积的几何意义： 数量积 等于 的长度 与 在 的方向上的 投影 的乘积。 θ B B1 O A 思考：向量的数量积是一个数量，那么它什么时候为正， 什么时候为负呢？ 由向量数量积的定义，试完成下面问题： 注：常记 为 。 0 ≤ 证明向量 垂直的依据 例1.已知 ， 的夹角θ=120o， 求 。 解： 数量积的运算规律： 如图可知： 思考：等式 是否成立？ 数量积的运算规律： 不成立 1、两个向量的数量积是一个实数，不是向量，符号由cosθ的符号确定； 2、两个向量的数量积称为内积，写成a·b;与代数中的数a·b不同，书写时要严格区分； 3、在实数中，若a≠0，且a·b=0,则b=0；但在数量积中，若a≠0，且a·b=0,不能推出b=0。因为其中cosθ有可能为0 4、已知实数a、b、c（b≠0)，则有ab=bc得a=c.但是有a·b=b·c不能得a=c 5、在实数中（a·b)c=a(b·c), 但（a·b)c ≠ a(b·c), 要注意的是： 例2.我们知道，对任意 ，恒有 对任意向量 是否也有下面类似的结论？ 例3.已知 ， 的夹角60o， 求 。 例4.已知 ，且 与 不共线，k为何值时， 向量 与 互相垂直。 小结 向量数量积计算时, 一要算准向量的模, 二要找准两个向量的夹角。 练习： P 117 1、2、3 建议课后练习： P 119 1~ 4、6、7、8 石器时代私服 http://www.shiqi.so/gl/peiluxia.htm 石器时代私服 vbg04wev 受不了。眼见着八月十五又要到了，“望节”是必须的。八月十三那天，郭氏带上月饼和水果，拉着耿兰慢吞吞地往娘家走去。想着去年的今日，全家六口子一起去娘家“望节”兼话别。尽管当时的心情也不好受，但毕竟全家人还在一起啊！如今，郭氏拉着五岁的小女儿，想着远在天涯音讯全无的丈夫和三个孩子，那个苦哇但是，无论心里有多么苦痛，郭氏都绝对不在小女儿耿兰的面前流泪。大女儿耿英在这一点儿上就很像她。娘家就在眼前了，郭氏在心里祈祷着：老爹老娘啊，你们可不要跟俺提起兰儿她爹和娃儿们啊！但这可能吗？没有办法，郭氏咬咬牙进了院门儿。看到姥爷和姥娘俩人正面对面坐在台阶儿前的小板凳上择菜呢，耿兰放开娘的手蹦蹦跳跳地一边跑去一边喊：“姥爷姥娘，俺可想你们了！”俩老人急忙站起身来。老娘说：“哦，过来了，快进家哇！不要带那么多东西，俺们吃不了多少。”耿兰牵着姥爷的手跑去打开屋门，郭氏上前扶着娘的胳膊走进屋里。大家刚刚坐下，俩老人心疼地看着自己的宝贝女儿又要迟疑着张口问了。